我是今年應屆考取國立台灣大學機械工程系熱學組的考生，目前就讀國立台北科技大學能源系四年級，因為自己本身是技職體系出生，在學習基礎及程度上多多少少會落後普通大學的學生，但其實考熱流組所接觸到的科目和之前所學的沒有太多相關，意思也就是大家起跑點都是一樣的，而重點只是在補習的這個階段有沒有用心下功夫，所以千萬別妄自菲薄。 我是在大二下學期開始補習，因為自己在校成績沒有很理想，應該沒有辦法用推甄的方法進研究所，而當時也沒有想太多，只是想說身邊的同學都已經開始補習了，也不想這麼快出社會工作，而且覺得繼續升學，有好的學歷後才能在職場上佔有優勢，而選擇考熱流組的原因是因為系上的學長姐們考得都很理想，加上自己本身也對流場分析及熱傳遞有興趣，雖然說感興趣，但其實當時根本還是一竅不通，不過心中還是懷抱著目標為一級國立學校的夢想。 熱力學、流體力學及熱傳學這三個科目是由王立宏老師授課，王老師上課活潑且會不時和我們互動，顛覆了我對補習班老師死板且嚴肅的傳統印象，上課雖然輕鬆，但課程內容一點也不馬虎，因為熱流這些專業科目是相當注重觀念的理解，而王老師在這方面教得相當紮實，搭配上課講義及由淺到深的例題循序漸進，就像王老師常講的，經由他的帶領，我們將會從熱流土著變成專家。補習的過程時常會遇到挫折，但王老師總是能了解我們考生的心情，不時的會在課堂上給我們鼓勵，讓我有了繼續努力的動力，而我想我們真的做到了。 工程數學應該是所有考生最頭痛的科目，複雜的證明及相當多的公式，而偉文有許多的工數老師，我選擇的是劉明昌老師，因為我以前沒有補習過，而且我認為我是屬於需要按部就班的學生，所以我對那些補習班老師所謂的口訣、快速解題法等招式不敢恭維，而劉老師授課的方式讓我比較能適應，沒有太多的花招，有的是耐心的教導及紮實的解題過程，再搭配上劉老師的課本及精心整理過的上課筆記，讓我覺得工數不再那麼困難，而劉老師的授課內容中有許多題型在今年的研究所考試中出現許多相似的題目，所以在解題過程中都相當順手。 最後我有報名偉文熱流及工數的題庫班，因為我覺得觀念清楚了但解題數量的多寡將會是考場上贏別人的關鍵，而且在考場上看到題目比較能知道怎麼下筆，也比較不會這麼緊張。除了上題庫班，我們有整理出許多學校的歷屆試題及解答，在考前一兩個月開始大量解考古題，也會安排讀書計畫，跟著題庫班的進度走，最後一個月幾乎每天待在圖書館讀書超過10小時，可以解的份數也愈來愈多，有不懂的也可以和同學互相討論，或是上題庫班的時候問老師，千萬不要跳過不會的題目，就算是歷屆只出過一兩次也不行，因為如果考試考出來絕對會欲哭無淚，所以可以的話盡量弄 懂，考卷上絕對不能空白。 補習的這段日子真的很痛苦很難熬，說沒有放棄的念頭絕對是騙人的，但這是在為自己寫歷史，人生的最後一次考試絕對要好好把握且不能留下遺憾，看著學長們有好學校可以念讓我很羨慕，所以我也希望可以讓別人羨慕我。我是單親家庭的小孩，為了減輕家裡的負擔，大學都是半工半讀不跟家裡拿生活費，一直到了大三下學期才把做了三年的餐飲工讀辭掉專心準備研究所，所存的積蓄用來支付補習費及生活費，我認為能夠賺大錢的方法就是用功讀書，而家人和女友一直在我低潮的這段期間給我相當多的鼓勵和支持，讓我無後顧之憂的專心讀書，所以將來畢業出社會後我一 定要能獨當一面照顧他們讓他們能夠過好日子，或許就是這個信念讓我能夠考上台大、成大等名校，謝謝跟我一起在這段期間打拼的同學，彼此扶持砥礪，最後都有好學校可以念，也很謝謝王立宏老師及劉明昌老師，認真的教學態度幫助我順利實現了我的夢想，讓我考取台大機械所及成大航太所等名校，而最後也祝福所有考生研究所考試無往不利，金榜題名! --

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