根據簡章得知 申請表一張就只能一題 故如果是專B 通常一大題裡面還有很多小題 為避免違反程序 這邊所謂的一題 應理解為一大題中的一小題 再來就是疑義要點一定要描述得很清楚 所有用語要儘量支持你的論點並 儘量提及佐證資料的內容 不能只是想說 "我就有附檢附資料阿 你是不會自己看嗎?" 以下為明天要掛號出去的疑義要點內容 分別是機械專B 第五題之第二小題 跟 第三小題 1.第五題之第二小題 一.本題解法係利用流率=速度乘上面積之關係式來解出流率， 而題目提供明確之速度以及求解面積之資訊， 惟求解面積之資訊不足為本題之瑕疵，導致無法作答。 針對爭點"求解面積之資訊不足"作以下論述: (1)本試卷圖二之剖面圖，其顯然可知"正方形殼"具有厚度，但題目卻未提供。 再者，題目之描述僅僅採用"正方形殼"之用語，而非"正方形薄殼"， 顯見出題者認為該殼厚無法忽略。 然而，題目卻又未提供殼厚，導致吾人無法計算殼流之流經面積。 (2)根據教育部國語辭典，殼係指"物體堅硬的外皮，如地殼"。 是以，可知殼是具有厚度的。 (3)薄殼一詞之文法結構係薄為形容詞，殼為名詞。 薄在教育部國語辭典中，作形容詞時具有"微不足道"的意思， 而"微不足道"在教育部國語辭典中係"卑微渺小得不值得一提"。 是以，唯採用"薄殼"之用語，應試者才可將殼厚自行忽略。 然而，事實上本試卷僅採用"殼"用語。 二、綜上，吾人認為題目語意不詳及資訊不足導致無法計算流率。 2.第五題之第三小題 本題解法係透過五、(一)之管流流率除以五、(二)之殼流流率， 但五、(二)因題目瑕疵導致無法計算(原因請見吾人針對五、(二)之疑義)， 故連帶使得本題亦無法計算。 然後記得寫上建議處理方式(基本上就是送分) 且佐證資料一定要附 (本次我附上的是教育部國語辭典的釋義) 最後在申請疑義時 最重要的是程序及形式上一定要按規矩走 否則一旦錯了 對方大可丟掉 而本次提出疑義的時間只有短短七天 錯了基本上也無法補救了 --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 118.160.222.244 ※ 文章網址: http://webptt.com/m.aspx?n=bbs/Gov_owned/M.1419954138.A.5B3.html