這疾病其實說嚴重很嚴重 說不嚴重其實也還好 我兒子幼稚園就被老師說好像有ADHD 一直很皮 但是當時不嚴重也不明顯 我就沒放在心上 後來上了小學 他上課會突然跑到講台又跑回座位上 嚴重影響學習 這時候我才發現嚴重性帶他去看醫生 確診後是ADHD 現在規律服藥 有改善非常多 不管是在學習還是脾氣上都很好 至於服藥後的副作用那又是另一件事 重點在於我有一個朋友 女兒也是ADHD確診 她老婆是藥師 就堅持不要用利他能治療 要用天然食材作為治療方式 他跟我說他們給小孩吃黑巧克力 純度90幾以上的用來增加注意力 我是覺得蠻神奇的 可以這樣幫助專注力喔 後來隔了幾年 又談到他孩子的事 說成績差上了國中資源班 我嚇到嘴都掉下來 原來他孩子經過這樣治療（算治療嗎？） 小學時每天功課寫到半夜12-1點 上課也說聽不懂老師說的課 造成課業跟不上嚴重落後 雖然有去快樂瑪X安補習（一個月兩萬） 還是變成班上墊底的 不過現在在資源班很快樂 如果家裡有確診的 真的建議尋正規醫療 會幫助很大 尤其是脾氣上很有幫助 及早治療不要耽誤孩子 ※ 引述《pooznn (我~~~是來被打臉滴!!!)》之銘言 : 1.媒體來源: : 健康醫療網 : 2.記者署名: : 記者陳靖安報導 : 3.完整新聞標題: : 台灣9%兒童受ADHD影響卻少有人治療　醫：早期介入可改變人生 : 4.完整新聞內文: : 注意力不足過動症（Attention deficit hyperactivity disorder ，簡稱ADHD）常被誤 : 解為單純的「好動」或「不聽話」，其實是一種神經發展障礙，影響腦部的功能。三軍總 : 醫院精神醫學部主治醫師李嵩濤指出，台灣約有 9% 的兒童受到 ADHD 影響，但僅有 : 1.6% 接受正式診斷，真正接受完整治療的比例更僅約 1%。，這意味著許多孩子未能及時 : 獲得支持，導致學習、人際及情緒發展受阻。 : 小二男童上課坐不住被排斥　治療後成績進步又交到朋友 : 李嵩濤醫師分享了一位小學二年級男童「小明」的治療案例。小明因上課坐不住、專注力 : 不足，經常被老師批評、同學排斥，回到家中更常與父母爭吵，甚至情緒失控，發脾氣撕 : 掉作業、摔東西。經過藥物治療、心理治療與家長行為策略的介入後，他逐漸能專心完成 : 課業，課業成績進步，也交到了朋友，自信心重新建立。李嵩濤醫師強調，帶孩子前來就 : 診並不是否定能力，而是希望透過完整評估與理解，讓孩子少一些困難，多一些成功，開 : 始相信自己也能辦得到。 : 專注力治療用藥不會上癮　反能降低未來成癮風險 : 然而，許多家長最擔心的問題之一，就是「吃藥會不會上癮」。李嵩濤醫師特別澄清，臨 : 床上常用的中樞神經興奮劑（如利他能、專思達等），在醫師處方的劑量下並不會造成依 : 賴或成癮。相反地，規律治療能改善孩子的專注力與情緒控制，還能降低他們未來抽菸、 : 飲酒或濫用毒品的風險。 : 他進一步解釋，藥物的作用就像「替孩子的大腦戴上一副眼鏡」，幫助他們把外界訊息看 : 得更清楚、更有條理，可以讓孩子把專注力放在重要的事情上。研究顯示，藥物治療的有 : 效率可達八至九成，若再搭配行為治療，效果更佳，能顯著提升孩子的學習與生活品質。 : ADHD不只是教養問題　親職教育＋社會支持是關鍵 : 除了藥物，家長的角色也至關重要，透過集點獎勵制度、冷靜區（Time-out）、正向讚美 : 等親職教育方式，能協助孩子累積正向經驗，改善親子互動。學校與社會資源亦是關鍵， : 包含老師調整教學的策略、必要時進行特教鑑定、輔導老師支持，以及必要時的社政與兒 : 少保護合作，才能形成完整的支持網絡。 : 李嵩濤醫師強調，當社會能共同理解並給予支持，孩子的人生就能從雜亂無章，轉變為有 : 旋律、有節奏的成長之歌。他呼籲大眾破除「長大就會好」或「只是教養問題」的迷思， : 及早發現、及早治療，給孩子一雙能看清世界的眼睛，也讓他們有機會綻放出獨特的光彩 : 。 : 5.完整新聞連結 (或短網址)不可用YAHOO、LINE、MSN等轉載媒體: : https://www.healthnews.com.tw/article/66267 : 6.備註: : 我哥就是這"病"典型的受害者 上一輩唯一的解決方法 就是 從小打到大 : 小時候 打一打 還會"乖"個幾天 大一點 就完全89化 也管不住 蹺家 打架 樣樣都來.. . : 真的 現在知道孩子有這病 就該去看醫生! ---- Sent from BePTT on my Xiaomi 24122RKC7G --

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