●中國，放在哪裡？ 在「天下」的調查裡，百分之六十的人不知道中國的國家主席是誰。 美國人、馬 紹爾群島人、千里達土八哥人可以不知道，但是台灣人，沒有不知道的權利，因為 ，中國事務關係台灣的生死存亡──兔子永遠應該知道老鷹在哪裡吧？ 今天的台灣人所了解的中國，除了國民黨過去四十年所塑造「萬惡共匪」的圖像之 外，除了這幾年來民進黨所強化的「中共鴨霸」的形象之外，還有什麼呢？不是說 中共政權不「鴨霸」，而是說，對於這麼龐大的一個國家在新世紀的「崛起」，它 歷史的悠遠曲折、文化種族的多元、市場力量的舉足輕重、政治情勢的複雜微妙、 對全球發展影響之巨大深遠，我們怎麼可能只用海峽這一岸的單一角度去看它？且 不說中共不等於中國，而中國的一舉一動，對整個亞洲、對美國、對歐洲和俄羅斯 、對第三世界都有所牽動。台灣人面對中國，怎可能不放在一個全球的大拼圖裡頭 去看？ 如果用全球視野，我們就會發現，了解二十一世紀的中國不能繼續用國民黨時代的 「匪情分析」，也不能繼續今天民進黨時代的「兩岸關係」去看它了，中國的「崛 起」，不管我們對它有多大的意見，是一個重大的國際現象，一個不可忽視的新的 國際趨勢，台灣人也必須像任何其他「正常」的國家──法國、瑞典、馬來西亞、 新加坡等等──一樣，認真而嚴肅地去研究它、深刻而客觀地去了解它，這是理性 的人面對任何重大事件時本來就該有的基本態度。除了兩岸嚴峻對峙的角度之外─ ─這是我們目前唯一的角度，還有國際政治的角度，還有全球經濟的角度，還有極 為複雜的文化和文化產業的角度，還有波瀾壯闊的超越政治的學術角度、還有永續 生態環境的角度、還有非政府組織公民運動發展的角度…… 如果今天國際化的整體趨勢之一是，各國都在調整自己的位置，加深它對中國的觀 察研究和接觸了解，台灣是不是反而執意地將自己排除在這個國際趨勢之外呢？把 自己排除在國際之外，我們贏得什麼呢？ 與國際接軌指的是，我們不但要把自己的國內事務放在全球的格局裡去思索，我們 也必須將自己與中國大陸的關係放在全球的格局裡去判斷，必須將中國放在全球的 大趨勢、大版圖裡去做最深刻、最冷靜的認識。否則，已經處在夾縫裡的台灣就是 自己將自己「隔離」掉了。 ●無知會招來懲罰 國際化，核心的意義可能不是在學英語，而在精深嫻熟自己的語言，精深嫻熟到一 個思想透徹、創造力爆發的程度。國際化可能不是在送小學生出國留學，而在於使 台灣的每一所學校都是「國際學校」，裡頭的每一個老師和學生，英語可能不是太 溜，但是關心國際事務，「全球公民意識」成熟而自信。國際化可能不是在舉全國 之力進行「本土化」，而在於把「本土化」的任何舉措放在全球的視野中檢驗。國 際化可能不是劍拔弩張的「去中國化」，反而是把「中國化」當作一種全球優勢來 吸納融會。如果今天國際化的整體趨勢之一是，各國都在調整自己的位置，加深它 對中國的觀察研究和接觸了解，台灣是不是反而執意地將自己排除在這個國際趨勢 之外呢？把自己排除在國際之外，我們贏得什麼呢？ 不知道雅典在哪一洲，不知道雨林在哪裡，不知道胡錦濤是誰──這樣的不知道， 我們的台灣真的承受不起。台灣很脆弱，因為很脆弱，所以不得不懂得比別人多。 弱者沒有無知的權利，無知會招來懲罰。 (2005.03.17　 中國時報 文/龍應台) --完 轉錄文章來源：http://cyberfair.taiwanschoolnet.org/news/0322.htm 我個人覺得很奇怪的是，我是從網界博覽會的網站看到的。 --

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