[背景] 輔仁大學管理學院畢業 [考試成績] 一、二戰 Q47 三戰Q49 [準備時間] 2021/ 3 -2021/9 [準備教材] OG, gmatla,PP, GWD、老師自編講義及extra練習 雖然從小到大念的都是文組，但我其實並不排斥數學，甚至有時候還會覺得解數學題目是 非常有成就感的一件事。只不過一路以來我只要碰到考邏輯思維的考試（GMAT有過之而無 不及），因為容易緊張，我都只能依照過去準備時的直覺經驗去作（ㄒㄧㄚ）答（ㄅㄞ） 。 起初買了OG自己嗑完後，本來是打算只補verbal的，在網路上偶然發現了Candice老師有 提供一對一線上家教，想說或許大型補習班沒辦法幫我克服的緊張問題，家教或許能幫助 我克服。 第一次體驗課程時，我就發現Candice老師是非常有同理心及耐心的，在解釋DS觀念時， 怕學生不懂用了很生活化的比喻（牛排及蛋糕，意即DS中sufficent的條件如同一個人的 喜好，只能喜歡牛排或蛋糕，不能同時喜歡，即insuffient），當然其中的數學道理當然 沒有那麼簡單，不過考試的重點在於取分，所以老師不以生硬的概念而用非常生活化的舉 例來讓人釐清觀念，這點也是我當初想報名的重要原因。 另外我覺得老師也非常了解學生在準備考試時的心境，尤其在GMAT這種玩弄人心的考試中， 考生難免會胡思亂想，老師總是以正面的言詞鼓勵學生，讓我在第一次考試失利後， 僅花一天的時間就重新站起來準備二戰。 之後老師即便在我課程都上完時，仍不厭其煩的跟我討論JJ，也讓我覺得老師是真的在乎每一個學生，不會在課程結束後敬而遠之。 在課堂中最受用的就是學習pacing，我們在練習完4本基礎講義後，就會在每次模考完將 錯誤的題目用excel表格記錄下來，輔以extra題本專攻不會的概念，如此在真正上考場時 ，心理就已經大致理解這題要考的是甚麼概念，這樣pacing就能夠抓得更準確，不會像無 頭蒼蠅一樣碰到不熟的觀念時，本該紮穩的馬步都站不穩了。 如果你跟我一樣是數學底子不算太差，但苦於緊張問題，常常因為太過緊張而搞砸一切， 我會非常推薦給你Candice老師的課程，因為老師會用壓力測試的方式每次不定時抽考， 來模擬像實戰考試那樣的高壓環境，幫助學生慢慢不再那麼畏懼考試感覺。 老師真的是數學醫生，什麼疑難雜症、什麼特殊學生都能對症下藥，讓你不再害怕GMAT數學！ --

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