(接上篇 )---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 問題二：單字雖然會，但句子有讀沒有懂: 這個可以說是最多人有的問題。 讀句子的時候明明每個字都會，但整句讀完之後還是不 知道這句話在說什麼。 就這樣讀完整篇之後，好像跟沒讀過一樣。 那是因為這個句子” 只有進到眼裡，但沒進到腦裡”。 很多同學把讀ＲＣ文章當作”等等解題會用到的東西 ”，一心想著把這篇趕快看完等等要做題目，於是覺得看文章囫圇吞棗，且是很痛苦的一 件事。 還有很多同學喜歡翻譯句子，覺得翻成中文就會懂了吧。 我認為這是造成有讀沒 有懂得最大原因。 提供兩個解決辦法： 1. 不要覺得文章只是題目的一部分，要把他當作一個你有興趣的報章雜誌文章或是短篇 新聞在看: 帶著好奇心去find out這篇文章可以帶給我什麼新的知識/資訊。 養成一種習慣，不要把 文章當題目，就當作是一則你很有興趣的文章，想像一下你吸收了這個文章資訊，等等可 以用來跟別人炫耀一下你的知識。 所以你要的不是只是看過文章然後等等做題目再回文 定位，而是要讀懂內容，其實會慢慢發現ＲＣ文章的內容其實蠻多有趣的冷知識，而增加 興趣，很自然的就提高了學習力。 2. 很多同學讀不懂句子的時候，習慣翻譯成中文。 其實翻譯成中文並沒有什麼錯誤，但 如果是逐字翻譯的話就會有理解的問題了。 逐字翻譯就是就算把整句話都用中文講出來 ，還是不知道是什麼意思。 怎麼知道你有沒有逐字翻譯呢？很簡單，就是翻譯的時候盯 著原句看。 下次翻譯句子的時候試著一次把句子看完，然後不要看原句，用自己的話把 句意講出來，確定句意是否有進入腦中。 這種翻譯的方法，才是真的有把句子讀進腦裡 ，而不是只是當人肉辭典。 問題三：文章看得懂，題目也正確率也不差，但時間花太久 這個應該算是最小的問題了，只需要提升速度。 最籠統的方式就是多閱讀然後讓自己讀 英文的速度變快，但如果這個方法太慢或是成效不大，在這裡我們討論三個論點： 1. 是否要做筆記? 如果文章都讀得懂並且做題正確率高，表示文章的每句話你都有細讀，甚至有作筆記。 速度背筆記拖慢的同學可以嘗試拋下筆記，我自己做題幾乎沒有做過筆記，除非是邏輯很 繞，需要畫示意圖搞清楚到底是誰造成誰或是誰先誰後。 如同問題二的第一點，建議同 學把文章當成新聞來讀，沒有人會在讀新聞的時候做筆記吧？因為你把整個新聞事件都大 致上的記在腦子裡，當然你不會記得某某地震震央是幾點幾度，或是深度是幾公里，但你 只需要記得地震的地點是台灣，有沒有造成什麼傷亡。 這些都是不需要特別做筆記就能 記住的。 2. 是否要細讀? 很多同學把整篇文章都細讀。 細讀沒有不好，但如果時間不足，我建議同學”選擇性細 讀”。 第一段通常是整篇文章最重要的一段，會介紹文章的主題或是討論的論點等等， 這一段必須要細讀，這樣同學才會知道整篇文章要討論什麼。 當同學已經徹底了解文章 將會討論的內容後，中間的段落就可以快速讀過。 例如文章主題是要討論”女性不應該 沒有投票權”，後面段落說在某某時代某次選舉，有一群女人怎樣怎樣。 我不需要知道 這些細節，因為我已經知道這就是一個example – “證明女生其實在政治上是很有影響 力的”。 如果真的考了這段的細節題，我再回文定位找答案就好。 如果一開始就細讀這 段例子，有可能造成時間不足，且忽略了主題。 但要注意的是，雖然快速讀過省略細節 ，對於這個例子的作用一定要充分了解，掌握文章的大方向。 3. 如何精簡資訊? GMAT的RC文章最喜歡出超長句子，唸到要斷氣了都還沒找到句點是常常有的事。 GMAT 要 讓句子變長的最快方法就是列舉很多東西。 當同學讀了列舉裡面的第一二個時，發現他 又是列舉一串。但其實，後面的目的相同的例子都可以快速掃過，因為目的和第一二項其 實都差不多，沒必要一個一個去記下來或是一個一個理解到底是什麼。 以上是我綜合自己準備考試以及觀察我的學生常有的問題分享的意見。 我的方法不一定 適用於全部人，甚至會有人很反對這幾項建議。 不過如果你在準備RC方面遇到瓶頸，不 妨用我的方法試試看，也需剛好適合你也能幫你突破瓶頸！ --

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