考試成績 一戰 700 V34 Q50 IR 4 2014/08/29 二戰 710 V35 Q50 IR 3 2014/10/14 求學背景 臺灣大學 國際企業 準備時間 2014/07月～2014/10月 共3.5個月 準備教材 OG、OV、OQ、曼哈頓修辭、PP、GWD、A2教材 前言 相對臺灣工作環境不好(根本是差)，國外雖然競爭，但是如果存活下來，工作條件比較理 想，因此出國念書、工作變成我10年內的目標；在6月底時，女朋友(時任 朋友)有要考 GMAT的計畫，想說補習能夠快速熟悉考試、立刻上手，就跟她一起來A2上課。 RC 因為我平時沒有特別專注在英文，所以我對於長句都掌握很差，讀到後面忘記前面在討論 什麼，迷失在一堆修飾語跟子句之中。 A2一開始就清楚定義各子句、段落的作用，利用逗號跟that子句快速分割句子，我耐心用 他的方式熟悉長句，其實很快就能夠讓自己理用6到7成的文意推出整篇文章的重點。掌握 個段落重點以後，用A2的「分段定位法」，可以很清楚的刪除選項，答題效率也會提高。 重點還是要有耐心跟信心，即使看到不熟悉的句子結構跟單子，還是可以運用現有的資訊 讀下去，用後句的內容跟邏輯，推測前句的內容。 CR 一開始的CR我都是用自己的現有的邏輯去答，因為我本身邏輯不錯，所以剛開始到中上難 度的題目都還可以輕鬆應對，但是到後來的難題，就沒辦法用一般邏輯推測出答案，可能 是因為不理解文意所以無法思考、或是GMAT本身的邏輯很繞、很隱晦，已經超出一般生活 邏輯(或是學科知識)而接近了研究的範疇。 這時A2的做法，把整題CR切割清楚成前題、做法、論點，會更幫助自己知道該用哪個選項 攻擊或補強論點，這方法對於一般邏輯不錯的人，作為一個輔助用的工具，在遇到一個隱 晦難題時，可以幫助在2選一的情況下得到答案。 SC A2的教法可以很快的辨識考點，面對中間難度，以及一些中上難題時可以很快找到重點， 但是還是要仔細檢討每個題目，抓出每個選項的錯誤考點。 每次遇到難題就回去查A2的講義，不管是習慣用語、與法、倒裝等等；也適時運用A2講義 裡，「答案偏好性百分比」去節省時間，這個做法一定程度分數區間的考題很有用，之後 就要更仔細分析對錯。 對我自己而言，這樣的做法很像是在不斷建立自己的腦中的「GMAT語法規則資料庫」，建 立語法規則、比較偏好性，從對錯到好壞，從重大到微小，資料庫越完整，解題越精準。 數學 數學對普遍台灣學生來說不會是個難題，只要注意兩點： 1.細心：GMAT的題目差異不大，但是問題本身的變化就會改變整題的答案，不要用一般的 問題去揣測GMAT 2.單字：看懂題目要答對不難，但難在可能有些題目看不懂，一開始數學發的重點單字可 以隨手翻一下，因為1-2題的單字問題，就可以讓你從51變50 機經 因為一戰報名時沒注意到換題時間，等A2講最佳報名時間時，我跟我女朋友就知道「我們 死定了」。 當天換題的下場(裸奔)讓我們沒有機經可以參考，但以事後諸葛的情況來說，對我反而比 較好，相對第二次有機經，一戰我反而能更專注在考試，不會分心思考當時機經的內容， 也不會產生自己與機經答案衝突的天人交戰。 如果自己是有一定程度的人，我主張完全不看機經，要看也只看數學跟V的英文原文，因 為只要是考場背出來的，就是不完整，用不完整的記憶干預自己在考場時面對的完整文章 ，對我自己的經驗來說，很慘。 總結 有朋友問我「她時間有限，該準備什麼？」，我認為，GMAT是全方位的考試，沒有所謂哪 個部分比較重要，「重點從來不是你有多少時間，而是你有多少東西要念」 另一個人問我，「X你X，你都一戰700了，X的，幹嘛2戰」，我覺得，這不是分數本身高 低的問題，而是離我自己的目標多遠，不是盲目追求高分，而是執著於追求夢想，「重點 從來都不是你第幾戰考了幾分，而是你最後什麼成績、申請什麼學校，而這學校是你要的 ，是你五年後想去的地方」 我覺得用正確的心態看待每次考試、每次的挫折，會讓我更接近我要去的地方。感謝一路 有各位 --

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