原作者已授權轉載 https://www.facebook.com/sukha.chen [我在立院的267個小時] 如果可以，我希望您能親臨立院一趟。 要知道我們沒日沒夜的守在這，為的是什麼? 撇開服貿不談，在這裡的十天，我學到過去學校內外不曾有過的學習。 ●場外的學生教導我 什麼是堅持？ 透風漏雨不顧一切的坐在柏油路上，疲憊的身軀堅定的眼神，一而再像回家般，每天都來 到立院外靜坐。 自願的來到這，自發的當起志工，自動的為民眾不厭其煩的解釋為何在這裡。 你以為他們什麼都不懂，但他們卻懂得比大人還多，你要他們乖乖回去學校念書，但書中 學不到的自由，他們卻在立院外學到了民主。 ●場外的民眾教導我 什麼是愛？ 擔心孩子們吃不飽睡不好，沒辦法洗澡。爸媽擺一個廚房，為孩子現炒熱食； 爸媽設一 個理容院，為孩子理髮打起精神；爸媽為孩子留一個家，讓我們能去洗澡，進一個避風港 ；不間斷的物資，食衣住行樂，都讓大夥不愁能量。 我們都知道孩子是國家的未來，如果這未來看不見，那國家是否還會存在？ ●立法院警察教導我 什麼是理性之私自運用？ 孩子在這多久，他們也在這多久，是工作也是保護人民的責任。 她說：我那天排休，我沒被調援，我在行政院外廣場，我陪著孩子們靜靜的坐著，我陪著 他們成為棍棒下民主的犧牲者，我陪著他們流汗流血，然而我現在值勤了，我是警察，我 要保護大家。 他說：我那天值勤，被調援政院，孩子們就像立院的孩子一樣乖乖坐在那靜靜等待風暴， 命令下來，握在手中的警棍，我怎麼都不忍心打在他們身上，孩子們又哭又尖叫，我讓自 己手中的武器，不讓它變成攻擊的傷害，揮打的每一下，都巧妙地避開，在低空中不斷地 揮空，這是我當時唯一能做的事。 ●立院的媒體導播教導我 什麼是良心？ 他告訴我：昨天我遞辭呈了。上司不解也意外的問我為什麼？我說：「如果媒體無法客觀 的報導事實，那我實在無法面對自己的良心。」很多媒體都有立場，但立場是建立在服務 的客群，因應不同觀眾的口味，而有所調整和方式，立場是公司的，不是代表全體個人的 ，我們就跟警察一樣，只是一個為了討生活的工作，我是挺學生的，但礙於工作不能表態 ，所以有時候與學生因應拍攝而造成推擠騷動時，我被譴責時是很無奈的。 ●立院內的學生教導我 什麼是信念？ 這是一種出租套房的概念，是否有對外窗？ 看不見外面的太陽，聽不見外面的聲音，收不到外面的資訊，他們說：「我可以漸漸明白 ，為何立委聾了瞎了！」 是信念與外界的聲音支撐我們，守護這僅有的自由，我們能做的是永不放棄。 ●立院的醫護教導我 什麼是和平？ 獨立運轉的組織，有效率的分工合作，每天為我們量體溫消毒，為我們義診、物理治療， 身心理無微不至的照護，我們的健康有他們把關。 有多少醫師捨棄上萬收入的門診，有多少中南部醫護排休，仍要到現場支援。 這不是一個人的事，是全臺灣人的事。 ●立院的律師教導我 什麼是正義？ 不擔心任何的官司，有我們做你們最強大的後盾，任何的法律問題，我們都會為大家做最 好的方式處理。 ●立院的團體教導我 什麼是默契？ 來自四面八方的人，每個學校、每個NGO，都依自己的專長與能力，在現場分工合作，我 看到組織化的效率，以及目標一致的投入努力，讓場內外秩序能維持到今天，甚至更久。 智囊團不斷開會，好應對每一次的回擊，如何讓事情延續，如何讓更多人看見重視。每一 次出擊與行動都是經過嚴謹的評估和討論，才能讓事情更好的呈現。 沒有他們，就沒有我們。 .......在立法院學到的實在太多太多，我無法把我所學到的在這短時間說明白，但懇請 在螢幕前的你，無論如何來一趟立法院吧！哪怕是站在最外面看著我們，你肯定會得到不 曾有過的感動，甚至是微妙的變化會在心理慢慢改變。 站出來吧！ 3/30(日)13:00凱道 我們需要你！！ — 在中華民國立法院 ------------------------------------------ 猶豫不決的人，快出門吧 -- ptt會讓人宅= = --

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