考試前來版上查了一下關於B2的文章,發現和B1相較下少了好多呀, 考完後決定來貢獻一下心得,雖然完整度不高，還請大家笑納。 聽力部分： 之前看板友的心得是第一部分13分,第二部份12分,比重平均分配， 因此在練習的時候,對於18分-7分這種練習題時常偷懶， 結果這次的聽力就出現了18分-7分這樣比重懸殊的情況 T T 只能說不管是怎樣的練習題都要認真做阿! B2的聽力速度真的很快,考完試後遇到一個有在師大(還是天肯我忘了) 上法文課的同學,他說他在補習班做練習時聽的聽力都沒那麼快 第一部份(18分)會播放兩便,題目有10來題；第二部份(7分)只播放一遍, 大概有6.7題。這樣看來似乎第二部份比較可愛一點,其實不然, 除了因為僅播放一遍外,第二部份的聽力速度似乎又比第一部分還要再快一點 至於聽力的內容,就由其他強者來補充吧。 考試結束一星期了,內容我記得不是很清楚,且正確性也不高= = 閱讀部份： 這部分我也忘的差不多了= = 第一篇在說巴黎市中心(還是全法國)的綠地情況； 第二篇是關於消費者的消費習性,會注意商品的標籤,其產地等事項 寫作：你居住的城市的市長同意讓一條高速公路經過此城市，居民們很不同意, 並組成了一個反對小組,你是此組的組長,請寫一封信告訴市長你們的反對聲音 及這決定會對市民和城市造成什麼影響。 口說：抽到 1.法國人對電視和3c產品的使用狀況&依賴程度 2.rendre le vote obligatoire(我選了這個) 短文大意:幾年來投票率漸低,這無異於是對政治人物的一大羞辱, 因此有人提議強制執行人民投票。此提議為多數國家所接受, 目前有比利時.盧森堡.丹麥.義大利等國及南美洲數個民主國家 採用了此提議。而結果怎麼樣呢？投票率真的提升了。 個人意見：a mon avis,我不同意這種作法.因為強制人民投票很有可能產生許多廢 票。例如,有人會故意所有候選人都蓋章(舉例時我有加上動作助考官理解)。 要增加投票率,我認為可以從教育做起,教導孩子們投票是我們的權利, 不要輕易地放棄我們的權利。經過一連串教育後,若還是有人選擇不去 投票,那就是他們個人的選擇了。 考官：在台灣幾歲才可以投票？ 我：20歲 考官:妳明年會去投票嗎？ 我:會 考官:你覺得這樣的投票年齡是可以的嗎？ 我:可以，20歲已是成年人,夠成熟了 考官:若投票年齡降低到18歲呢？ 我：(略) 考官:你認為投票是一種政治行為.人民行為(comportement citoyen)還是 ____(我忘了他怎麼問的,意思就是說父母叫你去投票你就去投票)呢？ 我:(略) 考官:你認為台灣的民主成熟嗎？ 我:還不夠成熟,因為台灣的民主才100年而已還有很多進步的空間(這段我超糗的! 因為很緊張,想到今年是民國一百年就直接回答出來了,結果被考官糾正 Q_Q ) 考官:台灣的男女投票率？ 我:(我根本沒研究,直接亂掰) 考官:你覺得政府在照顧學生這塊表現的如何呢？ 我:(略) 考官:台灣這次選舉有女性候選人,你覺得這會影響到女性的投票嗎？ 我:(略) 在抽完題目要進去小房間準備時,門外小姐還提醒我們文章介紹和自我看法的部份 要準備7.8分鐘。我其實沒有講到這麼久,但我的考官似乎準備了不少問題,所以在我 表達完後也沒有要求我繼續說下去 補滿這部份的時間(之前有板友遇過這種情況)。 考官(salle3)似乎對台灣的政治頗有興趣的,只是一直問問題,完全沒有debat的部份, 不過也有可能是因為我的文章性質沒什麼好辯論的啦 b2口試就像之前版友說過的,考生與考官的距離比較遠一點(相較於b1),中間 可以再放一個座位。 嗯...以上，大概就這樣囉，若有錯誤歡迎指正。 --

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