→ OscarJeff:現在一般多是美術相關科系+修教程的方式比較多吧... 06/22 14:06 → gogoyy:我就剛剛好是相反過來 主修教育 輔修美術 06/22 14:31 → gogoyy:所以才想讓自己多點證明。 走錯路還是想找個方法回來 06/22 14:33 推 percus:師大美術所有教育與行政組 06/22 15:05 推 kyrt:你想學畫還是想寫論文呢？ 06/22 17:00 → kyrt:不太懂原po想要哪一種「證明」＠＠ 是要回「哪一條路」呢？ 06/22 17:02 → gogoyy:哦　其實我是想要學習兒童美術類的　或是美術教學 06/22 17:32 → gogoyy:我想要的證明是證明我有美術專長　從國小老師回到美術領域 06/22 17:33 → gogoyy:簡單的說　就是我非本科系的人　可是想要做藝術方面的事 06/22 17:35 每次看到師怨聲 喔不 是師院生在煩惱畢業後的方向 就好像看到以前的自己 ... = ="(之前的文有po過) ...這是師院的宿命嗎? --------------以上絕不是為了騙p幣而寫的前言------------------ 我從原po的推文回起 g大你"希望從事的工作"是什麼呢? 這份工作到底需要哪些必要條件? 是首先要想清楚的一點 想證明自己有美術專長 想做藝術教育方面的工作 其實不一定要考藝術教育研究所 因為... 研究所學歷是證明 "我念過與該科系相關的很多很多書" "而且寫了一本跟這些書有關的論文" 這些書跟這本論文 能證明你具有藝術教育的"實務"能力嗎? 沒有這份學歷就無法從事藝術教育嗎? 而從事藝術教育的老師最容易被認可 被看到的 是"作品"方面的表現 簡單來說 你圖畫的好不好? 有沒有教過小朋友的經驗? 你打算怎麼教小朋友? 你能夠嫻熟的使用各種媒材來教導小朋友創作的樂趣嗎? 與"視覺藝術教育趨勢" 或是"分析DBAE藝術教育理論對我國藝術教育的影響" (對不起 這是我亂舉例的題目= =") 這種藝術教育理論相較 在教育現場中 藝術創作實務是重要太多太多了 g大已實習結束，也在國小擔任代課老師 應該有看到很多藝術與人文課不是美術專長的老師在教 而有美術專長的老師 也不會只教這一門課 (當然..這情況不適用於有美術班的學校) 又 你想在研究所學到什麼呢? 想跟著研究兒童藝術教育的教授求學嗎? 還是想專攻藝術教育方法? 還是...? 研究所一念可是要兩三年的喔--- 念錯就尷尬了(笑) -------------------------------------- 如果你想念更多書 求得更高的學歷 可以先看看有哪些藝術教育學者能激起自己心中的熱血(認同或共鳴) 這些學者大多仍在各師範體制中任教 比如: 林曼麗 蘇振明 黃壬來 陳朝平 郭禎祥 黃冬富等人 他們的著作與文章都不難找到，先看看他們的論述 若有喜歡的老師 就去跟他吧~ -------------------------------------- 如果你想在第一線面對兒童藝術教育 可以把皮亞傑認知心理學 或兒童藝術教育各階段發展的需要等各種教育理論 變成你獨有的強項 再去學習 去認識更多的藝術創作媒材 以大量 多樣化的作品和超級精采的教案 向畫室或才藝班證明 自己雖然不是科班出身 卻有不輸給科班的能力 --------------------------------------- 如果你想教的不只是兒童藝術創作 而是整個社會的藝術文化工作 那就來考藝管所吧 XDDDDDDDDDDD (... 寫到最後變成推廣文了 XD) 以上 是我小小的建議 ^^" --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 123.0.54.118 ※ 編輯: kyrt 來自: 123.0.54.118 (06/22 21:14)