作者shivaeye (光復節特使)
標題[轉錄][轉錄]Re: [轉錄][分享] 記一場震撼人心的哲學 …
時間Wed Oct 15 07:36:16 2008
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又找一個小朋友
柏尼菲:你喜歡這個遊戲嗎?
那小孩:還好
柏尼菲:那你說 你要和我結婚嗎?
小孩說:不 我已經有喜歡的人了
哈 這邊超好笑
柏尼菲:我發覺台灣人很喜歡一些很真實的事但要他們演戲
不太會
小孩說:我已經在演了 但我演的是要拒絕你的
柏尼菲:囧>
柏尼菲:再來一次喔。和我說要不要和我結婚
小孩:要不要和我結婚(拉高音)
柏尼菲:還好。
柏尼菲:是就是 不是就不是
我真的很佩服人類為了逃避問題所產生的創造力
好問題 就是會讓人困惑的。一但困惑 人就開始思考了
現在換大人。
他也是用類似的辦法玩大人
覺得有趣的請舉手
有一個人就舉手了
柏尼菲問他說為什麼只有那麼少的人舉手
那人說:因為我比較勇敢
柏尼菲:所以你是個勇敢的人嗎
那人:有時
柏尼菲:我的頭要爆炸了 來 你和我說要不要和我結婚
那人:要不要和我結婚
柏尼菲:有時.....。不要這樣子啦
好你是勇敢的人 所以其他人是不勇敢的 請你大聲和大家說
你們這些不舉手的都是不勇敢的人。
之後又這樣玩了兩三輪
最後到有一個媽媽 問了個問題
她說 她很害怕也很遺憾小孩沒來參加 作為一個媽媽看到這樣
像是看到恐怖片一樣。
她說 那小孩之後要怎麼辦呢
柏尼菲:謝謝你提出這個問題。他都知道。他只是要讓小朋友
知道後果,第一個說英文的小孩不是不知道後果 但他仍執意要說英文。
不會因為他是小孩,他就沒有判斷能力。所以柏尼菲做的不是處罰
而是分配不同空間,他也說想回來就可回來,但他最終仍沒有回來
(第二個女生有回來)。第二個小孩也是一樣 他當然可以說他不在忽
他阿姨的看法阿,他可以這麼說,但我要讓他知道後果。
至於那個哭的女生,並不是他的用意。
家長:我害怕的是孩子哭了怎麼辦
柏尼菲:你覺得她有沒有學到東西
家長:有
柏尼菲:那就好了。真理本來就是有悲劇性存在的,學困難的東西
都會有一些痛苦,但也只有這樣才能長大。
就像騎腳踏車孩子一定會怕 但是父母不能夠分享他的恐懼,而是要理解,不是和他一樣
怕
這樣他們永遠不會長大。要是那女生不要那麼急,會不一樣。這反映出她希望她自己
的一切都能很好,不像她想的這樣像會發脾氣。妳要讓她五十歲也是小孩子嗎?
我們要想,我們究竟怕什麼?不是因為我是外國人。我在外國做也是一樣
法國的家長問我說我憑什麼這樣對他的小孩
我們究竟怕的是什麼?
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後記:我問他什麼是好的發問,他就說不是他要打廣告,他就介紹了他所寫的童書。
他說裡面有很多好的問題 談生與死 談什麼是理想
也是給大人看的 當你看到工作與理想的那章 就會開始想
自己到底在做什麼 我很急嗎?
提問是需要訓練的,但大多我們是被禁止的。
聽了這場演講下來,真的有一種在動腦的感覺,而且他也揭示了真理的無情。尤其在
東方社會講求以和為貴的這種文化下,要說真話是需要多大的勇氣。
如果你覺得你是對的,為什麼不敢和大家說 你們錯了?
為什麼不敢得罪其他人?
在做選擇時,只能更選一邊站,而是不是中立,這點好難好難。
我所處的學科 以前從事的活動(辯論)也一直都沒有一個標準答案,而這個所帶來
的不安全感,讓我很困惑。
後來整理老師和學長們的說法是:
重點是過程 我們要做的是讓爭議細緻化,而不是解決爭議。為什麼不解決?
因為就像是工作坊裡的小朋友,沒有人能替你決定拿不拿麥克風,離開了要不要回來
和大家一起遊戲。沒有人能幫你想事情。
能提供的就是把一開始很龐雜的提問,不斷地細緻到,雕琢到自己發現
喔...原來我的問題是這個。
比的是誰最快撥除外緣 最先逼問到 那個避無可避的問題。
透過那一條路 自己想一次 想出來才是自己的。
而多半教條與背誦式的答案 不夠深刻 也不容易面對質疑
思考本身就是個有趣的過程,在這過程中會發現自己就像是個無窮的金礦一樣
可以不斷地被深掘。而不是讓思考像是螺絲起子一樣,鎖完答案就結束了。
什麼是最避無可避的問題?還能夠再往下問些什麼?
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作者: skykissx (炎楓) 看板: skykissx
標題: Re: [轉錄][分享] 記一場震撼人心的哲學演講
時間: Sun Oct 12 16:43:01 2008
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