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標 題【神傳文化】學貴有恆
發信站KKCITY (Sun Jul 6 21:40:14 2008)
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【神傳文化】學貴有恆
文/智真
【明慧網二零零八年七月六日】古人學習始終以致用為綱,重在實踐,講求無倦
與精進,學貴有恆,最忌一曝十寒。也就是對自己要勤勉,不能懈怠,功到自然
成,所謂“書讀百遍,其義自見”。以下為古人勸學的兩個故事。
東晉大詩人陶淵明節操高尚,學識淵博,有個少年向其求教說:“我非常敬佩先
生的學識,想向您請教讀書的妙法。”陶淵明說:“學習哪有妙法?勤學則進,
輟學則退呀。”他拉著少年的手來到稻田旁,指著一根苗說:“你仔細看看它是
否在長高?”少年注視了很久說:“沒見長啊。”陶淵明反問到:“真的沒見長
嗎?那麼,矮小的禾苗是怎樣變的這麼高的呢?”他見少年低頭不語,便進一步
引導說:“其實,它是每時每刻都在長啊!只是我們肉眼察覺不到。讀書學習也
是同理,學識是一點一滴積累的,有時連自己也不易覺察到,但只要勤學不輟,
就會日有所長。”
接著,陶淵明又指著溪邊的一塊磨刀石問少年:“那塊磨刀石為何像馬鞍一樣的
凹面呢?”“那是磨損成這樣的。”少年隨口答道。“那它究竟是哪一天磨損成
這樣的呢?”少年搖搖頭。陶淵明說:“這是農夫們天天在上面磨刀、磨鋤,日
積月累,才成為這樣的。學習也是如此,如果不堅持讀書,每天都會有所虧損啊
。”少年恍然大悟,拜謝了陶淵明。陶淵明為其寫道:“勤學如春起之苗,不見
其增,日有所長;輟學如磨刀之石,不見其損,日有所虧。”
南朝的顧野王是著名的史學家,博學宏才,慕名向他求知的人很多。一次,他朋
友的兒子侯懸向他請教說:“您遍觀經史,我想問您在學習上有沒有訣竅。”顧
野王沉吟片刻,指著旁邊一棵枝葉茂盛的銀杏樹說:“你既然要學竅門,先看看
這棵樹。”侯懸把這棵樹從下向上,又從上向下,一連看了三遍,沒看出甚麼奧
秘,於是說:“學生愚昧,還請先生指點。”顧野王道:“根系發達,才能樹冠
雄偉;莖幹粗壯,才能枝葉繁茂。同理,學習紮實,才能穩步提高;志向崇高,
信念堅定,才能前程遠大。以樹為例,樹要成長,一歲一圈年輪,歲歲增大。人
要精進,一步一個腳印,步步向前。要說有訣竅,這就是訣竅。”侯懸細細的品
味著顧野王的話,領悟了其中的意思。
侯懸從此靜心學習,提高很快,成績與日俱增。同伴們問他:“這些書本你已經
倒背如流了,怎麼還反復看啊?”侯懸說:“學習無捷徑可走,必須一步一個腳
印。我對書中的道理有許多還沒有悟到或做到,當然要溫故而知新。”顧野王給
孩子們講道:“小樹追求陽光,是為了成為棟樑,人生追求理想,是為了成為於
國於民有利之人。人貴有志,學貴有恆,任何時候都不能夠放棄。”
古人認為讀書求知的過程也是不斷完善自己品德修養的過程,以達到學以修身、
學以養德、學以成仁的目的。學習成敗的關鍵在於是否具有勤奮的態度,堅韌的
毅力。惟有持之以恆,才是學習、讀書最好的方法。
成文:2008年07月04日 發稿:2008年07月06日 更新:2008年07月06日
03:40:31
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