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標 題【心靈陽光】給痛苦一個流淌的出口
發信站不良牛牧場 (Sat Apr 29 14:28:36 2006)
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給痛苦一個流淌的出口
◎朱成玉
【明心網】但丁在《神曲﹒第十三歌》中寫道," 哈比鳥以它的樹葉為食料,給
它痛苦,又給痛苦以一個出口…… "受啄是痛苦的,卻給了原有的痛苦一個流淌
的出口---以皮肉之苦來釋放內心的痛苦,痛苦之深可見一斑。
在危地馬拉,有一種叫落沙婆的小鳥,要叫七天七夜才下一隻蛋。由於鳥類沒有
接生婆,所以難產的落沙婆只有徹夜不停地痛苦的啼叫。可恰恰是因為這痛苦的
七天,使蛋殼變得堅硬,小落沙婆孵出來之後也更硬實,這便是一個母親經歷七
天痛苦所換來的一個孩子健康的明天,而那徹夜不停的哀啼,是落沙婆在用另外
的方式釋放著肉身的痛苦。
與這種叫落沙婆的小鳥相比,現在的媽媽們要幸福得多了。人類有接生婆,人類
可以剖腹產,可以不經巨痛就聽到孩子落地時的哭聲,然而這沒有痛苦的分娩難
免會留下一些遺憾,它遠沒有那種在經歷了撕心裂肺般痛苦之後聽到的孩子的哭
聲更動人,遠沒有這個時候更能感覺到做母親的驕傲,這個時候的眼淚是真正的
"痛並快樂著"的眼淚。
有一位音樂老師,在一所不甚知名的學校裡,教小學生最基本的樂理知識,領著
孩子們唱天真的童謠。在一間間教室裡,他背著一架用了許多年的手風琴,像一
隻蜜蜂一樣歡快地飛著。當童稚的歌聲從那樣一個大男人的胸中迸出,模樣真有
些滑稽。他的學生是那樣真誠地愛著這個同他們一樣真純的老師,愛著他的快樂
無憂。
直到有一天,學生們看到了讓他們難以想像的情景:音樂老師領著一個比他自己
還要高些的大男孩,在操場上吹著七彩的泡泡,那個大男孩有十七八歲的樣子,
可他咧嘴笑的時候,臉上寫滿了三四歲孩子的快樂,透著怪異、與眾不同。
大男孩是音樂老師的兒子。他出生的時候,也是一個白胖粉嫩的可愛孩子,當他
蹣跚學步的時候,音樂老師是用音符為兒子的步履伴奏的。可是孩子長到三四歲
以後,身體發育日益強健,智力的腳步卻停滯不前。幾乎沒有父母會平靜地面對
這種情況---孩子是一個先天性弱智兒童,他的智力水平永遠只有三四歲。
本來英俊硬朗的音樂老師在得知這個結果的時候,一下子被抽幹了心頭的水分。
可他必須面對那個只能在三四歲的日子裡快樂玩耍的兒子,在自己的心中時時滴
血的時候,作為父親,他得讓那個孩子像其他孩子一樣快樂。音樂老師為此付出
了多少比別的父親更多的辛勞,外人是無法得知的。但是,即使上了一天的課,
累極了,也被不聽話的學生氣極了;只要音樂老師的臉望向自己的孩子,眼眸裡
一定會開滿溫情的花朵。
在那個弱智的孩子快樂成長的日子裡,音樂老師也以快樂面對著這一切。有人說
他曾號啕大哭過無數回,可他的笑臉總會與朝陽一起升起;學生們說音樂老師會
在領著他們唱歌的時候,雙眸中就慢慢浸滿瑩瑩的淚光,然後到走廊獨自站一會
兒,回來的時候,又會張開雙臂,對著他的學生們熱情地說:" 來吧,孩子們,
讓我們再唱一遍《歡樂頌》!"
音樂老師的內心是痛苦的,但是他找到了讓痛苦流淌的出口,他像一棵每天都要
挨一刀,每天都要縫合傷口的橡膠樹,用愛不停地釋放著自己內心的痛苦。
古希臘一位詩人說:"我身上有無數個裂縫,到處在漏水。"這是關於悲劇的最有
力的詮釋。悲劇就是撕開傷口給人看,這些流經生命,又從生命中滲漏出去的水
,可以釀酒,可以醉人,可以醒世,可以洗心。這些痛苦使軀體千瘡百孔,卻讓
靈魂得到了升華。
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