香港法會發言稿：走上真正修煉的大道 【明慧網2000年 1月14日】我在三十多歲時，深深感到心隨境轉之苦，活得很不 自在；被傷害了覺得委屈，忍不住對別人不好時，不但內心不得抒解，反倒更覺 難受。在得法之前的十幾年來，一直從有關靈修的書本中、宗教中，尋求解脫之 道。曾先後接觸宗教中幾個不同的法門，也試圖努力遵照這種方式修行，但宗教 的形式並未真正觸動我的心。由於瞭解一點因緣因果的道理，心中多少減輕了對 事物的成見，然而想要進一步放下執著心，卻找不到著力之處，衷心渴望尋得促 使自己往上提升的妙方，希望有一天能夠達到真正的解脫，乃至具備了利益他人 的能力。在尋尋覓覓中，我抓住了所謂新時代的書，一本接一本地閱讀，幾年下 來，發現它好像成為我安撫心靈的鎮定劑，每天服用它，卻看不到前途所在。 　　雖然對於宗教界的諸多現象一直困惑不解，後來因身體欠佳，又走進了一個 所謂的性命雙修法門，既練氣功，又學佛修心。不久之後，身體原有的不適都消 失了。當時我以為幫人治病是行菩薩道，是普度眾生，也很樂意能替眾生承擔業 力，因此義不容辭地在氣功發表會上義務幫人治病，有時也替親朋好友治病。過 後不久，我的身體逐漸地越變越差，後來更陷於嚴重的病痛之中，甚至身心都受 到另外空間嚴重的干擾。首先是腹部劇痛、右手疼痛不已；曾有一陣子，在半夜 因喘不過氣而醒來，只敢坐著睡；接著情況越發不妙，兩個眼圈黑得像個貓熊似 的；冬天在家裹了一身的衣服，睡前得先上健康床溫熱一番；每週去針灸幾趟； 天天為煎藥而忙碌；還得拖著病痛不堪的身體，花大筆鈔票去採購健康食品；每 次外出回家，就像得了重感冒一樣全身非常難受；也曾在沒有任何預警之下，全 身突然感覺繃脹起來，體內從頭到腳都處於非常緊張的狀態，有時持續一天，有 時持續幾天；打坐、睡覺時更是這樣；後來甚至在睡覺時，感到有東西在體內到 處流竄，竄到哪兒痛到哪兒，五臟六腑、肌肉、骨骼都疼痛不堪，令我無法成眠 ；最後右手伸不直了，為此還經常去整脊，飽受折磨。如此折騰了好長一段時間 ，然而心中並無怨尤；我認為過去給予人的痛苦理當償還，又覺得自己既然承受 了，再為他人分擔一點並不難，因此，對於一切災難都默默地承受。只是每當想 到自己陷入這種混亂的狀態，而無力提升自己的層次時，就感到非常迷茫無助。 　　其後有人幫忙處理過這些事情，使我暫時擺脫干擾。雖然鬆了一口氣，但落 得全身元氣盡失，右手也變形了。為此我深自痛加檢討，認為是自己根基不好、 業力大，又沒打好基礎，也未精進實修所致。就在我打算振作精神，從頭修起的 時候，很幸運地讀了李老師的著作《轉法輪》，才恍然大悟，才明白自己做了一 件多麼傻的事啊。原來，當人的真正目的是為了返本歸真；一個人修煉的時候， 就連自己的業力都得靠高功的師父幫忙消去大部分，才可能返回去，而我竟然不 自量力地將他人的業力也攬到自己身上來，甚且招來了附體，為此還幾乎喪失了 寶貴的性命。在《轉法輪》中，老師所說修煉界的混亂現象，我好像都一一親身 經歷過。歷來不解存疑的部分，現在知道是怎麼回事了。原來，沒有高層次的法 指導，其實根本是無法修煉的！像我這樣稀裡糊塗地修，真是可憐，不但使自己 提升層次、解脫自在的本意都成了奢望，更何況達到當人的真正目的──返本歸 真。 　　讀到老師在《精進要旨》中〈警言〉那篇經文所言：「如果你們人人都能從 內心認識到法，那才是威力無邊的法的體現──強大的佛法在人間的再現」時， 我淚如雨下，激動不已。過去一點也不知道僧人、居士如何禍亂釋迦牟尼佛的法 ，致使它成為末法，讓很多糊塗的常人在修煉的形式中追求生活安逸，反倒強化 了自身的執著；讓很多不明白法理而真正有心修煉的人，抓不住修煉的核心，只 是在邊緣上兜圈子，苦不堪言；那麼多在宗教中專業弘法人士本身卻不認識自己 所傳的法，真是令人痛心啊！有些人甚至改動釋迦牟尼佛說的「以戒為師」，然 後將自己的認識當作佛法在傳；例如對不二法門這一名詞亂加解釋。我根本不知 道所謂不二法門指的是修煉要專一，修煉不專一就不嚴肅；因為修在自己，功在 師父，功在另外空間的演化有很深的內涵。我從來不知道自己在修煉上是不嚴肅 的，然而我過去正是在取眾家之所長的法門中修煉，並沒有認識到要想往高層次 上修煉就得專一。因為沒有高層次的法指導，自己盲修瞎煉，才招惹了這些麻煩 ，才落此下場的。 　　當我得了這萬年不遇的法輪大法，身心安頓，心中的喜悅無法形容。隨後我 斷絕了所有的醫療手段；之前視為寶物的健康床也不碰了；把所有的能量用品都 收了起來；把所有的健康食品都送人；把一切與修煉有關的書都處理掉；把過去 所學的不正確的觀念都拋棄。扔掉了這些累贅，如釋重負。從此把身心交給大法 ，走一條老師為我重新安排的真正修煉之路。 　　得法之後，身體馬上就恢復了元氣，右手也在九天學功班中不知不覺地伸直 了；此後，對於一切消業現象都坦然承受。每當遭到觸及心靈的考驗時，都能向 內去找，逐漸看清自己的執著；在情緒激湯中，咬著牙不斷地默誦著老師的話： 「整個人的修煉過程就是不斷地去人的執著心的過程」或是「按照宇宙真、善、 忍的特性去修煉」或是「你能把心裡放不下的東西帶進天國嗎」，藉著大法的力 量，平伏了內心的波動，逐漸地提升自己。 　　學大法不久，曾每天清晨六點不到就醒來。因為我習慣於半夜一兩點睡覺， 怎麼也不情願起來；持續了一段時日，終於悟到是老師要我起來煉功，從此養成 每天清晨煉功的習慣。老師不僅在我清醒時安排各種情境考驗我，讓我提高心性 ，還在睡夢中測驗我修得扎不紮實。我曾在夢中見到以前的老師勸我回去；我很 堅定的拒絕，並告訴他我為何修大法。然而另一次夢到有人在煉我以前學過的招 式，心想這是我最拿手的，就隨之比劃起來，醒來發現自己在顯示心的驅使下， 竟然忘了自己是修大法的，懊惱得很。也曾做了一個很玄的夢，夢中我正在讀《 轉法輪》，攤開的那頁，忽然慢慢地朝著我的方向脫落，老師坐在對面接起即將 掉下的那頁，將它左右對摺，像個屋頂似的橫擺在攤開的書本中間。原想跟老師 說不是我把它弄下來的，但我沒說出來，還是繼續讀下去。夢醒後怎麼也想不明 白其中的意涵。大約一個多月後，有個學員提議到附近的公園煉功弘法，我們訂 做了一個長三角錐形的壓克力板，貼上「法輪修煉大法」幾個字，把它橫擺在兩 疊並排的資料上；這像極了我在夢中看到的景象。莫非老師當時在點化我應該到 公園煉功弘法。 　　老師說：「在我們修煉這條路上，就沒有偶然的事情。」 (《在新西蘭法會 上講法》) 。老師會利用它來暴露我們的常人之心。學大法不久，有一次我急切 地想寄《轉法輪》給一位老朋友，正好孩子要回學校，我托他幫忙郵寄，兩個星 期過後，孩子卻原封不動地把書帶了回來。正如老師所說的：「可是往往矛盾來 的時候，不刺激到人的心靈，不算數，不好使，得不到提高。」(《轉法輪》)。 一向自認為脾氣很好的我，這時氣得跳了起來，破口大罵，孩子平靜地說，我不 是告訴你我不一定會記得嗎？我知道老師要讓 我看到自己深藏的魔性，我知道不論有多麼冠冕堂皇的理由，發脾氣是不對的， 這是魔性的表現。而且，既然覺得事關緊要，就該自己跑一趟，而我不但將事情 硬推給別人，事後還責怪人家沒責任感，搪塞自己的不對，這那合乎修煉人的標 準？既沒做到真，因為掩飾自己的不足；又沒做到善，因沒有善待別人；更沒做 到忍，因為動怒了。於是，我為發脾氣的事向孩子道歉。 　　還有一次我去海外參加心得交流會，老師也做了巧妙的安排，來暴露我的執 著。有一天走在路上，一個年輕女孩跟我打聲招呼，就告訴我她媽媽很過份，只 要自己認為好的東西，都強迫她看，強迫她學。不過她因而看了《轉法輪》，也 覺得很好，但一直等到去海外參加法會，聽完老師講法之後，才開始煉功。在這 短短的交談當中，我感到有些訝異，我們素不相識，她卻好像專程來找我講這件 事情似的。是不是老師藉著她的口要我悟甚麼？ 　　我想起自己在得法之前，身心正處於非常混亂的狀態時，醫生說我的孩子也 病得不輕。我焦慮萬分，帶著孩子一會看這個醫生，一會看那個醫生；一會吃這 個藥，一會吃那個藥。孩子因生病，自願學了氣功。而我卻不能理智地幫助他， 每天三番五次地催促他煉功，叮嚀他吃藥，以致引起孩子很大的反彈。因此當我 得法之後，跟孩子說大法有多麼殊勝時，他說都是你講的，我怎麼知道下回你又 要跟我說甚麼比較好了，於是他拒絕看《轉法輪》。 　　我知道唯有自己好好地修煉，一旦提升上來，孩子自然會感受到大法的殊勝 。可是當我讀了老師的新經文〈和時間的對話〉之後，心情非常沉重，希望孩子 早日得法。當時正值暑假期間，孩子成天在家玩電腦，看漫畫，我著急了起來， 給孩子看了那篇經文，並告訴他老師談到的有關科學是外星人搞的，以及腦子裡 裝了甚麼就是甚麼樣的人，等等這些事情。孩子沒表示甚麼，我說這都是老師講 的。他回我 一句，可是那是從你的嘴巴說出來的，而且我最不喜歡看到你那種表情。我知道 老師藉著孩子的反應，點化我心急是不對的，應該隨其自然。 　　在這次法會之前，我問孩子要不要一起去參加不久之後的另一次法會，他說 不去。但我沒放棄希望，心想說不定他會變卦，於是打算偷偷地幫他報名，為他 保留一個機會。為了得知他的護照號碼，我問他能不能借我看一下護照，他說你 不會偷偷地幫我報名吧，我笑了笑說那倒是個好主意；為了申請役男入出境許可 ，我又向他借身份證，他說你不會把我賣了吧，我說你那麼瘦也賣不了甚麼錢。 就這樣輕易地達到了目的。然而心想，這可像是個大法弟子的行為？繼之又想， 讓人得法不也是很重要的嗎？不過總覺得做了虧心事，心裡頗不坦然。 　　在海外聽了女孩講的那幾句話之後，內心開始翻騰起來，到底是怎麼回事？ 是不是我那樣刻意地想讓孩子得法，就像那個媽媽強迫孩子一樣，也很過份？但 我並不會強迫孩子去呀，我只不過為他保留一個機會而已。想來想去，居然起了 這樣一個念頭，那女孩不正是在媽媽強迫之下得法的嗎？不正是參加了法會才開 始煉功的嗎？難道我強迫孩子，就可以讓他得法？不行，不行。到底該怎麼對待 ？折騰了好一陣子也沒悟出來。 　　後來，我向朋友提起這件事情，還問她該怎麼跟孩子講，我已經替他保留了 一個參加法會的機會。朋友說，你馬上跟他道歉。我像挨了一棒似的，頓然清醒 過來，老師的教誨再一次清清楚楚地進入我的腦中。老師要我們無為、隨其自然 ，因為萬事都是定好了的，我們只是按照劇本在演。孩子該不該得法，甚麼時候 該得法，不都安排好了嗎？我這樣有為的造作，不但無濟於事，反倒徒增煩擾與 不快，還可能成為他得法的障礙。說白了，就是在造業。老師說，人各有命，我 們連自己的命運都無法掌握，更何況去左右別人的命運。如果他不是我的孩子， 我在傳法時，也不致如此心急，而採取過當的手段。我看到了自己對親情的執著 ，這才是我真正應該提高的地方。 　　老師一次次的點化我，終於鬆動了我對親情的執著，急於讓孩子得法之心隨 而淡去，與孩子之間的關係也越趨於和諧自然。兩個月後，孩子接受了《轉法輪 》，並與我探討他的困惑、分享他的體會，半年後他自動要求參加紐約的法會。 我很慶幸自己及早醒悟，在為與無為之間摸索，逐漸知道如何拿捏，才不致繼續 強力干擾孩子得法。 　　老師以他的神通法力，巧妙地安排了一切，就看我們自己悟不悟。老師說， 任何有形的東西都能使人執著，都不是修煉。因此，老師走了大道無形之路，深 入我們生活的方方面面，遍及一切地設置了重重的玄機，不著痕跡地啟發他的弟 子。我實實在在地感受到老師無微不至的照顧；不論在身體上或心性上老師為我 設下的各種大小磨難，一再地鞭策我、激勵我，讓我在吃苦中消業並提升層次。 有些清醒時想不明白的事情，在睡夢中老師會點化我，讓我找到思考的方向，從 而放下心中的執著。每當身心很難受時，想到老師為了度我們無條件地付出，就 覺得如果連這一點難受都熬不過去，怎能在吃苦中積累自己的威德，未來成為一 個威嚴偉大的覺者？ 　　我的生活除了一些必須處理的事情外，就是學法、煉功、弘法。像這樣的修 煉生活，讓我覺得踏實自在、幸福無比。修煉並不難，只要一次次地讀《轉法輪 》，思想境界就不知不覺地昇華著，宇宙的更高法理自然地顯現，執著心也隨之 淡去，在最大限度地符合常人社會的狀態下生活，歷事煉心，以法為師。學法將 近兩年，我深深地體驗到老師的威德、大法的威力玄妙不可思議。我認識到真正 度人的師父是有足夠的威德幫弟子消業，改變他的人生道路；我感受到大法直指 人心的力道；我看到了大法的偉大，從而珍惜大法，對大法堅定不移，決心踏踏 實實地修煉下去。 　　自從遵循大法的指導後，發現身心變得越來越純淨。相信只要精進實修，有 一天必能將自己先天善良的本性完全返出來，回到自己真正的家園。大道無形， 大道至簡至易，是我至深的感觸。希望有緣人及早得法，在回家的途中少走冤枉 路，都能走上一條真正修煉的大道。 -- 做人　　為名者氣恨終生，為利者六親不識； 　　　　為情者自尋煩惱，苦相鬥造業一生。 　　　　不求名悠悠自得，不重利仁義之士； 　　　　不動情清心寡慾，善修身積德一世。 李　洪　志 一九八六年七月十三日 法　輪　大　法全書籍免費下載網址　http://falundafa.org/book/chibig5.htm ※ 來源:‧亞太之星 bbs.nkfust.edu.tw‧[FROM: 140.127.117.175]