作者kshsedch (人要有GUTS)
標題[轉錄][轉錄]如何寫好共筆?
時間Mon Jul 12 22:05:23 2010
※ [本文轉錄自 kshsedch 信箱]
作者:
[email protected] ("天馬座聖鬥士")
標題: [轉錄]如何寫好共筆?
時間: Mon Jul 12 21:54:34 2010
作者: keto (啦啦~) 看板: Med94
標題: [轉錄]如何寫好共筆?
時間: Wed Oct 13 04:40:20 2004
※ 本文轉錄自 [Med91] 看板
作者: keto (掛站中..) 看板: Med91
標題: [轉錄]如何寫好共筆?
時間: Tue Mar 5 19:07:45 2002
有時上課,老師講的口沫橫飛,可能一瞬間你就聽漏了些什麼,或者是某個
專有術語沒有聽清楚,甚至是夢周公去了,當然也有可能你「因故」沒來上課(
就是蹺課啦),這時共筆就扮演很重要的角色了。
台大從大一到大五都在做共筆,他們的共筆做的之好,連外系都訂購他們的
共筆來念(因為老師都相同,所以可以這樣),只要大家團結一致、分工合作完
成共筆,則大家既可以讀得又輕鬆,大學生活也不致於枯燥乏味--天天都不斷的
在唸書而沒有娛樂時間。因此共筆可以說是醫學院文化裡面一個相當重要的一環
,是利人利己「共生」的一種方式。
那麼怎麼樣做共筆是最好的呢?有沒有看過高中的參考書或是補習班的講義
呢?嗯,大概就是像那樣子。帶個錄音機,把上課老師講課的內容一五一十無一
不漏的全部錄音起來,然後下課後向老師借取老師上課時所使用的投影片拿去影
印,圖文並茂的將錄音機的內容與投影片搭配在一起,這就是一份很好的共筆了
。除此之外,老師上課如果講中文,共筆就用中文,講英文(一般是專有名詞)
就用英文來書寫,不必刻意要去查出中文是什麼,英文不知道怎麼拼,可以去詢
問老師或同學,切莫胡亂拼字,免得害人害己。總之一份好的共筆一言以蔽之就
是四個字--「原音重現」。(當然撰寫者對上課內容要有一定程度瞭解)
怎麼樣的共筆是最差的呢?就是有些人很不負責任的把一些科目的中文版直
接影印之後畫幾條線就交差了事,這是最沒有分工合作的精神、也是自私自利的
典型,一個班級如果充斥這種共筆,那還不如不要共筆,自己去買中文版來念即
可,何必還要費事影印呢?
做共筆累不累?當然很累!做一份共筆一般約要花掉二十個小時,包括打字
、校正等。現在的共筆都是用電腦打字的了,相信會上 bbs的電腦打字的能力應
該也不差。但是如果真的不行,用手寫的當然嘛也通,只要肯用心做共筆,相信
沒有同學會責怪你。反之,如果做一份共筆只需數小時,可能就需要檢討一下你
是否有「敬業精神」了。
不過,共筆只是一個輔助工具,由於本系在大三開始採用 PBL教學方式,共
筆的製作方式到了大三可能會改變形式(並非廢除),因此共筆只是幫助你從高
中盡快適應到大學的一種方式,你仍然要具備有主動學習的精神及培養閱讀原文
書的習慣,不能夠完全依賴共筆,否則必然被時代所淘汰,到大三也會格外辛苦
。
筆者一直認為,做共筆的態度和責任感,跟將來的醫療工作息息相關。由小
可以見大,從做共筆的態度就可以知道一個人將來對病患會不會盡心盡責,是不
是一個肯負責任的好醫師。所以下次輪到自己做共筆時,要多用點心喔。:)
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