※ 引述《tcnineteen (輔醫d.N.a.)》之銘言： : ※ 引述《Acold5 (換id(Q我就知道^^))》之銘言： : : 說到助教 你們一年級的時候 : : 會不會覺得生物助教很機車啊 : : 我們第一次報告全部自己打 : : 結果助教說太少 給我們R 然後跟我們說找得越多越雜分數越高 : : 結果我們第二次交了30頁 : : C+ 理由是 簡體字被圈起來 : : 評語說：請寫我看得懂的字 : : 我實在很想說 助教你有種一輩子不要給我寫簡體字 : : 真的有夠機車的 : 我是真的覺得你們比我們輕鬆多了啦,最少就一組交一份來講, : 他要三四十頁的資料你就給他啊,反正是印表機在寫也不是你們在寫, : 而且這樣算一算一個人每次只要弄個十頁,還好啦~ : 資料就全部複製到Word重新排一排,簡體的就轉一下繁體, : (從小到大的作文不是也說不准寫簡體嗎,我們又不是阿共仔) : 再用Word的螢光筆畫一下,資料真的太少就用14的字, : (我醫用英文就是這樣搞的,不過我們是善良的許幼玲老師) : 這樣最少也會有個B-吧~ : 起碼就我而言,一下的補充資料都是用這種方法在弄的, : 解剖要的圖也亂畫,期末也是有8開頭~ : 至於佐臨不斷強調的女生情結,不可否認廖智凱真的是個色胚, : 不過每次看到他們的報告我除了嘆息還是嘆息, : 他們是真的弄得比我們好太多了(尤其是跟胖子的比起來), : 特別是張國珍的版本,我看到厚度就懶的翻裡面了... = = : 總之結論就是:助教擺明了要用厚度換分數,你就換吧 我覺得反正既然已經知道他怎麼評分的 投其所好就是啦 一年一下就過了 跟助教摃上有什麼好處嗎? 而且一組一份真的輕鬆很多啦... 每個人分一分要做什麼部份 其實還ok吧 而且我以前都用軍訓課或什麼時間在剪剪貼貼那些補充資料 反正閒著也是閒著@@" -- The more I study...the more I know The more I study...the more I know... The more I know...the more I forget The more I know...the more I grow... The more I forget...the less I know The growing cannot be forgot... So why study?? Growing is forever... --

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