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這題其實應該不難 只是我的想法和題目給的答案不太一樣 不知道哪裡有問題 勞動力+非勞動力+(現役軍人 監管人原) = 15 歲以上適齡人口 所以我覺得d 才是對的 沮喪勞工是非勞動力 他 根本不會影響勞動力(失業人口或就業人口) 以下是我看到的解答 (但是我覺得根本就是從答案去解釋 跟定義就不一樣) 怯志勞工增加,代表不想找工作的人增加了,想找工作的人減少了。所以一個人變成怯志 勞工,意指他從勞動力中的失業者變成非勞動力,失業人口減少。 (答案給b) 當怯志勞工(discouraged worker)人數增加時,在其他條件不變下: (A) 失業人數會增加 (B) 失業人數會減少 (C) 勞動力人數會增加 (D) 民間人口數會增加 [請益] 應考資格、各種國考疑難雜症等,以有正確作法、答案者為主 (不包括書裡的疑問)。若問題如人生規劃、讀書計畫等,無一 定作法、答案者,請用閒聊選項。 --



※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.232.251.76 (臺灣)
※ 文章網址: https://webptt.com/m.aspx?n=bbs/Examination/M.1742225989.A.C49.html ※ 編輯: ninebride (36.232.251.76 臺灣), 03/17/2025 23:44:26
1F:推 ffs: 這就是經濟學的弊病,經濟學超爛的這題根本脫離現實生活 03/18 07:02
2F:推 needeng: 就自己腦補失業的人不找工作了,所以失業的人減少,然後 03/18 09:18
3F:→ needeng: 的確看不出考這個意義是什麼,經濟學出題品質一直沒很好 03/18 09:18
4F:→ needeng: 。 03/18 09:18
5F:→ needeng: 選擇題一直都這樣,很糟,申論大概102或更早還可以,之 03/18 09:19
6F:→ needeng: 後也越來越無聊。 03/18 09:19
7F:→ needeng: 像經建那種分很多科的就更慘了,貨銀公經國經很多份考卷 03/18 09:21
8F:→ needeng: 看起來,隨便找個大學生10分鐘也可以出一張一樣的。 03/18 09:21
9F:推 needeng: 我記得有一題最瞎的就是問你經濟學供需圖形的縱軸價格是 03/18 09:28
10F:→ needeng: 什麼價格,答案是相對價格,出題老師連釋疑都懶得回答, 03/18 09:28
11F:→ needeng: 補習班還幫他腦補解釋一堆,他們出這種那麼脫離現實的東 03/18 09:28
12F:→ needeng: 西,自己都不會覺得不好意思嗎?你先隨便找個路人,跟他 03/18 09:28
13F:→ needeng: 說所有價格都是相對價格,說得通再說。 03/18 09:28
14F:推 Forcast: 民間人口是包含生小孩? 03/18 09:32
15F:推 needeng: 貨銀還問過金管會的組織架構,這是三小,那所有類組是不 03/18 09:35
16F:→ needeng: 是也該有樣學樣,考生最好自己先把台灣所有行政機關組織 03/18 09:35
17F:→ needeng: 架構背熟? 03/18 09:35
18F:推 needeng: 統計學記得最瞎的一份是符號大小寫都錯亂,好吧你可以說 03/18 09:40
19F:→ needeng: 是個人習慣(如果是在我以前大學上課那樣用符號早就分數 03/18 09:40
20F:→ needeng: 被扣了),重點是有一題他要考生用中央極限定理算平均數 03/18 09:40
21F:→ needeng: 跟標準差,最好是中央極限定理有這種功能,這種出題老師 03/18 09:40
22F:→ needeng: 不知哪找來的神棍。 03/18 09:40
23F:推 aikopake: 你如果還在糾結,那你會考的很辛苦,因為這個題目會考 03/18 18:42
24F:→ aikopake: 試的人都不會錯,算送分題,那你連這種題目都還要糾結 03/18 18:42
25F:→ aikopake: 的話,我會建議你改走業界。 03/18 18:42
26F:推 aikopake: 你可以去看其他類似的考題,用的是你的定義還是解答的 03/18 19:21
27F:→ aikopake: 定義,如果其他類似題都用解答的定義,你就要讓自己吸 03/18 19:21
28F:→ aikopake: 收,實務歸實務,考試歸考試,要分清楚 03/18 19:21
29F:→ ninebride: 解答是解題的人給的 阿摩很多解答都腦補 03/18 19:37
30F:→ ninebride: 且我也做過其他的勞動力 非勞動力 也有沮喪勞工 03/18 19:38
31F:→ ninebride: 答案就沒問題 03/18 19:38
32F:→ ninebride: 你不用在那邊講糾結..因為你看到答案了 03/18 19:39
33F:→ ninebride: 沒有看到答案 我也不太相信 你能講出答案來 03/18 19:39
34F:→ ninebride: 甚麼實務不實務 看到答案 你要怎麼解釋都行 03/18 19:40
35F:→ ninebride: 看到答案 都嘛可以說得很輕鬆 你沒看到答案 03/18 19:41
36F:→ ninebride: 就像前幾樓 提的 當年供需那一題為啥是給相對價格 03/18 19:42
37F:→ ninebride: 就答案不合邏輯 不合定義 就說實務 這根本就是笑話 03/18 19:43
38F:→ ninebride: 看到答案 每個人都會解釋 甚至腦補 03/18 19:44
39F:→ ninebride: 就像英文曾經出現過well-mannered good-maanered 03/18 19:45
40F:→ ninebride: 沒有看到出題老師的答案 誰會認為good-mannered對? 03/18 19:46
41F:→ ninebride: 就沒人這樣用.... 如果當時老師沒給good-mannered 可以 03/18 19:47
42F:→ ninebride: 用的答案 誰會一眼就看出good-mannered是對的? 03/18 19:47
43F:→ ninebride: 在這個老師給good-mannered答案也是對的 你去外面講 03/18 19:48
44F:→ ninebride: 英文 或者有的沒的 誰會認為good-mannered是對的? 03/18 19:48
45F:→ ninebride: 就不對啊 03/18 19:49
46F:→ ninebride: 你去外面講good-mannered 會被吐槽 會被很多人罵死好嗎 03/18 19:50
47F:→ ninebride: 因為是well-mannered 03/18 19:50
48F:→ ninebride: 啥麼一眼就看的出來 真是好笑的 03/18 19:51
49F:→ ninebride: 就像供需那個 明明就絕對價格 你看到一個老師給的答案 03/18 19:52
50F:→ ninebride: 說相對價格 然後你要在那邊講不要在那邊糾結 03/18 19:52
51F:→ ninebride: 就不對的東西 或者解釋不通的東西 還要在那邊說人糾結 03/18 19:53
52F:→ ninebride: 供需那題 難道你要說實務就是相對價格 不要在糾結理論 03/18 19:54
53F:→ ninebride: 是絕對價格嗎? 下次換別的老師出同樣的 03/18 19:55
54F:→ ninebride: 你再去跟老師說 實務就是相對價格 看老師會不會理你 03/18 19:55
55F:推 aikopake: 嗯嗯那你是對的就照你的想法填吧,我只是以一個上榜者 03/19 00:24
56F:→ aikopake: 分享心得給你,祝金榜題名 03/19 00:24
57F:推 aikopake: 小弟本人背景做過政府單位人力資源調查,就是每個月發 03/19 00:45
58F:→ aikopake: 布就業率失業率統計,在人力資源上的定義就是如解答那 03/19 00:45
59F:→ aikopake: 樣。回歸題目本身,我第一個刪d因為民間人口是一個固定 03/19 00:45
60F:→ aikopake: 數不變,第二個刪c,怯志者增加就是原本屬勞動力的失業 03/19 00:45
61F:→ aikopake: 者變成非勞動力,所以應該是勞動力減少。 03/19 00:45
62F:推 aikopake: 怯志工作者增加有兩種,一種是例如本來在學,畢業後直 03/19 01:05
63F:→ aikopake: 接不想找工作就直接家裡蹲,這種兩個樣態都是屬於非勞 03/19 01:05
64F:→ aikopake: 動力。另一種是找一找沒找到後來放棄,那就是從勞動力 03/19 01:05
65F:→ aikopake: 的失業者跳到非勞動力的怯志工作者 03/19 01:05
66F:→ aikopake: 剛又看一次定義,怯志工作者要一年內有求職過後面放棄 03/19 06:36
67F:→ aikopake: 才算,所謂畢業後直接家裡蹲的應該不算 03/19 06:37







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