五、各科準備方式 考古題第一次處理(請見考古題處理方法) 套一句蕭老師說的話 : 廣泛閱讀， 考地政更是這樣，再加上現在出題老師也有出題壓力， 所以題目越來越活， 考生比的就是念的深，三等比的更是念的廣。 最近回班分享，有班內同學說怎麼可能念的到那些其他的， 相信我，我剛開始考就是這樣想， 後來就先把陳立夫老師的法典｢刻｣到爛， 你沒看錯，用刻的，一字一字刻。 刻1遍、3遍、5遍、10遍(看重要性)， 時間差不多了就開始看其他的資料。 1國文 : (特色 : 中華文化不是蓋的…根本不知道從哪切入) 重點放在作文，每一段都要有名言佳句喔 第一段 :開頭名言佳句，加上用正反論 第二段 : 舉例，國內歷史人物、國內現在人物、國外人物 (萬用 : 林書豪) 第三段 : 改進或改革方案或辦法 第四段 : 結論要大器正向 2法英憲 : (特色 : 想放又不敢放、不放又被逼的要放) 抓住憲法，目標全對 本科一定要抓住英文 法緒抓行政法 行有餘力抓民刑總、公司法 3.土地法 : (特色 : 無邊無際，浩瀚無窮) 必備工具 : 陳立夫老師法典、蕭華強的土地法、 陳瀚基土地法、許文昌土地法 進階工具 : 徐世榮網站、監察院糾正案、政大地政系地政學訊 全國法規資料庫新修法條、全國法規資料庫草案 內政部地政司網站、內政部關於地政的函令 司法院的最新判例等(特別是甲說乙說) 攻略: (1)重點在土地法、平均地權條例(三大重劃)、都市更新條例、 土地徵收條例(尤其重要)、土地稅法中的增值稅 (2)一個課題一個課題念 (3)課題念完把法典相關的釋字念一念 (4)把法典相關法條念一念(群組處理) (5)看完相關法條看相關判例 (6)和土地利用、土地政策一起念 (7)考古題第二次處理 4.土地利用 : (特色 : 不到無邊無際，但是也差不多) 必備工具 : 陳立夫老師法典、蕭華強的土地法、 陳瀚基土地法、許文昌土地法 進階工具 : 徐世榮網站、監察院糾正案、政大地政系地政學訊 全國法規資料庫新修法條、全國法規資料庫草案 內政部地政司網站、內政部關於地政的函令 司法院的最新判例等(特別是甲說乙說) 攻略: (1)重點在區域計畫法、都市計畫法、非都市土地使用管制規則 (2)還有土地利用的學理，例如成長管理的定義 (3)行有餘力，比較邊邊的法條也要看，例如這次地特的農村再生條例 (4)和土地法、土地政策一起念 (5)考古題第二次處理 5.土地政策 : (特色 : 無邊無際，浩瀚無窮) 必備工具 : 陳立夫老師法典、 蕭華強土地政策或陳瀚基土地法或許文昌土地政策 進階工具 : 徐世榮老師網站、監察院糾正案、政大地政系地政學訊 全國法規資料庫新修法條、全國法規資料庫草案 內政部地政司網站、內政部關於地政的函令 司法院的最新判例等(特別是甲說乙說) 攻略: (1)重點在徵收、農地、都更、糾正案、時事 (2)和土地法、土地利用一起念 (3)考古題第二次處理 6.土登 : (特色 : 背，但這次地特嚇到我，有考到函令的部分，請小心) 必備工具 : 陳立夫老師法典、蕭華強土地登記 進階工具 : 全國法規資料庫新修法條、全國法規資料庫草案 內政部地政司網站、內政部關於地政的函令 司法院的最新判例等(特別是甲說乙說) 攻略: (1)背背背 (2)和民法一起背 7.民法 : (特色 : 見林不見樹，見樹忘見林) 必備工具 : 高點出的民法典、千尋的課本(現在應該沒有) 賴農惟、裕樹、常揚的課本 進階工具 : 王澤鑑老師的書 全國法規資料庫新修法條、全國法規資料庫草案 司法院的最新判例等(特別是甲說乙說) 攻略: (1)先理解 (2)重點部分用力啃或刻(例如共有) (3)民法點的部分相關法條、釋字、判例等等都要看 (4)考古題第二次處理 8.土經 : (特色 : 我抓不住你) 必備工具 : 任何一個老師的課本 進階工具 : 請參照板上高手... 攻略: (1)土稅一定要小心就是 (2)可以和土地政策、利用、土地法一起處理 (3)任何時事出來就開始想用什麼圖去解釋就對了 9.估價 : (特色 : 有學理、有法條、有計算，但最好拿分) 必備工具 : 計算機、蕭華強不動產估價 攻略: (1)不動產估價技術規則、地調等法條少，背起來 (2)估價原則背起來 六、考古題處理方法 1.第一階段處理 先把命題大綱印出來 然後把七年考古題印出來 再把補習班答案印出來 把補習班答案印完後圈條號 根據條號畫正字 正字越多代表該條越重要 2.第二階段處理 就開始寫，心態會變成那麼多，怎麼寫的完， 不用想太多 就一直寫，因為不可能寫完啊 把錯的做成筆記(為了考前40分鐘)， 已經會的法條就再寫或刻1遍，不會的就刻3遍 七、應答方式 1.一定有開頭 : 會拉高問題層次去寫 2.一定有小標 : 每一段都會有個小標 3.一定有結論 : 一定加入自己想法或時事 這邊我也不知道要怎麼解釋~因為這需要實戰~~~ 我都喜歡用這個當例子， 題目是蛋炒飯， 多數學生就炒了一盤蛋炒飯給老師， 但是我會習慣先給一盤開胃菜(前言)、 然後才蛋炒飯(色香味還加上擺盤)、 最後再送上紅酒與甜點(結論)~ 八、結論 : 祝福大家，考試只是一個階段， 已經考了多久不是重點， 重點是你還想要考多久。 勇敢的面對自己，面對那醜陋不堪的自己， 面對後改變自己，才有上榜的可能~~ 祝福大家，希望大家除了為夢想而戰， 哪天考取了，也別忘了回饋於這個社會~~ 我能力也許不足，但是我會盡力而為。 身心障礙人士也請不要放棄自己，因為我也是~~ 希望有看到這裡的每一個人，更認真的關懷這個社會， 考試很苦，考上後記得， 受人點滴，當湧泉以報~~ 尼采曾說：知道自己為何而活，將可忍受一切折磨!!! 這是我的志業，我的路~~~ 謝謝大家耐心看完，祝福大家~~ --

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