作者leojdh (淺藍忘憂草)
看板Electronics
標題[請益] 如何克服電子學學習障礙
時間Mon Oct 29 20:43:07 2007
小弟電子學從高職就是被當的份.
沒有一次電子學沒暑修的，
高職四學期加二專二學期共六學期只有一學期沒被當到.
記得那學期教的就是Power, Filter, ADC/DAC...
深究關卡，我似乎整個就是倒在小訊號這關。
直流分析還OK，一進小訊號模型就整個亂了套。
電壓放大, 電流放大, 互阻放大, 互導放大...
u, pie, h, y參數~~~
就是不知什麼時侯用什麼模型什麼參數~~
考研究所時，電子學就是打不零分戰術，
想說..反正有模擬嘛..
補習班老師也是聽到那章講了什麼笑話都背的出來了。
聽過的老師也有二三個，就是過不了小訊號這一關。
雖然最後也是考到不錯的學校~~
只是現在才發現有模擬還是要面對問題啊。
因為要走入設計類比晶片這關,
沒有基本的電子學分析能力，
做別人的十倍時間卻沒有別人的八成好。
所以不知版上是否曾卡在這關而最後突破的經驗嗎？
或是如何將小訊號拆成怎樣的學習步驟會比較容易融會貫通呢？
話說, 我研究所的電子學還沒考超過二十分以上..
考個位數的好幾家....
做數位的教授選不到~~所以...
我做混模的，類比電路分析還是必需的。
該面對的，還是躲不過。
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◆ From: 140.117.156.198
1F：推 Tlink:去翻一些補習班老師的書 相信對分析會有幫助 10/29 23:00
2F：推 hansjoerg:做些電路來實習不知道有沒有幫助？ 10/30 00:29
3F：→ leojdh:我做過張鼎、吳定中、劉明彰三本的，聽過張鼎、吳定中。 10/30 19:46
4F：→ leojdh:小訊號一結束就倒光了。電路實習嘛..好像都只用到直流分析 10/30 19:50
5F：→ leojdh:工作點出來，訊號送進有訊號出來，其他也沒什麼感覺說。 10/30 19:51
6F：推 finkel:你漏聽林昀了，我覺得他是正統觀念派的，沒什麼鬼招 11/02 01:38
7F：推 warn99:推..林昀... 11/12 23:58