[免費講座]:往大陸教育發展，以滿足2胎化需要 Matrical education(多維基質教育)理念是由黃吉緒博士累積三十餘年生技醫藥及教育產 業經驗所建立，結合科學、工程、管理、財務專家組成團隊，優先專注於幼兒教育，找尋 社會產業各界支援多維基質教育理念，共同締造一個永續經營提升孩子一生的幼兒園。 Matrical education 特點為: 1.醫學與教育的整合 結合心理學、幼兒發展理論、生態環境教育及教育倫理，讓幼兒身心和諧發展、鼓勵幼兒 探索與認識自我，針對自我的認識與探索，提升自我覺察與生涯覺察，加強對自我的瞭解 ，探索幼兒歷經不同環境啟發的自我變化，進而更能接納自我，掌握影響未來發展的各種 情境因素，做好生涯規劃的準備。培養待人處世的能力，了解這個世界的能力（包括：基 本觀察、閱讀、語言……等能力）。 結合腦神經科學、神經生物化學及幼兒心理學，激發祖先的優良遺傳基因，活化與生俱來 的1000億個腦細胞，建立神經通路形成長期記憶。 結合睡眠醫學、神經營養學及臨床營養學，讓幼兒養成睡眠充足習慣，並供應大腦所需50 種以上神經營養素，養成飲食均衡習慣，讓孩子變聰明。 2.多元智能科學與教育的整合 人類的智慧至少可以分成九個範疇： 一 語文（Verbal/Linguistic） 二 邏輯數學（Logical/Mathematical） 三 空間（Visual/Spatial） 四 肢體動覺（Bodily/Kinesthetic） 五 音樂（Musical/Rhythmic） 六 人際（Inter-personal/Social） 七 內省 （Intra-personal/Introspective） 八 自然觀察（Naturalist） 九 靈性智能」spiritual intelligence） 以多元智能來說，孩子九個智慧範疇的天賦不同，天賦高的範疇要找出激發孩子的動機， 鼓勵孩子發展天賦；天賦低的範疇要找出孩子的發展方向，讓孩子有適當的人生價值。作 法因孩子而異，也因父母而異，要了解孩子和父母的情形後，才能試出發展孩子方向的作 法，這也就是多維基質教育無可取代的價值。 多維基質教育從教學研究、生活幸福、人生哲學、產業需求和全球經濟變遷等觀點提出教 育及產業的行動方案，以多元智能科學，包括教育、管理、社會科學、工程、產業服務等 內涵所融合的關鍵核心價值，培養孩子了解自己的能力（包括：自己的觀察、閱讀、語言 能力、個性……等特質），培養基本的專業能力（包括：學科發展等），培養獨立思考的 能力（包括：思考人生意義和價值，找到自己的亮點……等特質），培養進階的專業能力 。培養孩子如何分析及確認個人能力、性向和產業特性，能讓孩子們邁向人生成功大道。 七大領域:身體動作與健康、認知、科學 、語文、社會、情緒、美感 時間：2016/02/29 13:30-16:30 地點：桃園市桃園區復興路322號 一文文理補習班 主辦單位：多維基質教育協會 講座更多資訊都在下列網址 https://www.facebook.com/bing.tzeng http://www.twaprf.org/aprfssee/se/proposal/67 未來將大舉在大陸擴點 以滿足2胎化需要 只要你對Matrical education(多維基質教育)有興趣 有志到大陸擴點 pls contact me! thanks [免費講座]:往大陸教育發展，以滿足2胎化需要 Matrical education(多維基質教育)理念是由黃吉緒博士累積三十餘年生技醫藥及教育產 業經驗所建立，結合科學、工程、管理、財務專家組成團隊，優先專注於幼兒教育，找尋 社會產業各界支援多維基質教育理念，共同締造一個永續經營提升孩子一生的幼兒園。 Matrical education 特點為: 1.醫學與教育的整合 結合心理學、幼兒發展理論、生態環境教育及教育倫理，讓幼兒身心和諧發展、鼓勵幼兒 探索與認識自我，針對自我的認識與探索，提升自我覺察與生涯覺察，加強對自我的瞭解 ，探索幼兒歷經不同環境啟發的自我變化，進而更能接納自我，掌握影響未來發展的各種 情境因素，做好生涯規劃的準備。培養待人處世的能力，了解這個世界的能力（包括：基 本觀察、閱讀、語言……等能力）。 結合腦神經科學、神經生物化學及幼兒心理學，激發祖先的優良遺傳基因，活化與生俱來 的1000億個腦細胞，建立神經通路形成長期記憶。 結合睡眠醫學、神經營養學及臨床營養學，讓幼兒養成睡眠充足習慣，並供應大腦所需50 種以上神經營養素，養成飲食均衡習慣，讓孩子變聰明。 2.多元智能科學與教育的整合 人類的智慧至少可以分成九個範疇： 一 語文（Verbal/Linguistic） 二 邏輯數學（Logical/Mathematical） 三 空間（Visual/Spatial） 四 肢體動覺（Bodily/Kinesthetic） 五 音樂（Musical/Rhythmic） 六 人際（Inter-personal/Social） 七 內省 （Intra-personal/Introspective） 八 自然觀察（Naturalist） 九 靈性智能」spiritual intelligence） 以多元智能來說，孩子九個智慧範疇的天賦不同，天賦高的範疇要找出激發孩子的動機， 鼓勵孩子發展天賦；天賦低的範疇要找出孩子的發展方向，讓孩子有適當的人生價值。作 法因孩子而異，也因父母而異，要了解孩子和父母的情形後，才能試出發展孩子方向的作 法，這也就是多維基質教育無可取代的價值。 多維基質教育從教學研究、生活幸福、人生哲學、產業需求和全球經濟變遷等觀點提出教 育及產業的行動方案，以多元智能科學，包括教育、管理、社會科學、工程、產業服務等 內涵所融合的關鍵核心價值，培養孩子了解自己的能力（包括：自己的觀察、閱讀、語言 能力、個性……等特質），培養基本的專業能力（包括：學科發展等），培養獨立思考的 能力（包括：思考人生意義和價值，找到自己的亮點……等特質），培養進階的專業能力 。培養孩子如何分析及確認個人能力、性向和產業特性，能讓孩子們邁向人生成功大道。 七大領域:身體動作與健康、認知、科學 、語文、社會、情緒、美感 時間：2016/02/29 13:30-16:30 地點：桃園市桃園區復興路322號 一文文理補習班 主辦單位：多維基質教育協會 講座更多資訊都在下列網址 https://www.facebook.com/bing.tzeng http://www.twaprf.org/aprfssee/se/proposal/67 未來將大舉在大陸擴點 以滿足2胎化需要 只要你對Matrical education(多維基質教育)有興趣 有志到大陸擴點 pls contact me! thanks --

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