http://sd.sina.com.cn/edu/xykd/2015-04-28/174910496.html 眼下距離高考還有不到40天，高三學子們都在緊張忙碌的進行沖刺，山東省實驗中學高 三(12)班學生張葉川的心情則相對輕松了一些。早在今年1月，張葉川就已收到牛津大學 的預錄取通知書，4月26日，張葉川查詢了自己的雅思成績，4項單科全部超過7分，達到 了牛津大學正式錄取的標準。除了收到了牛津大學的錄取通知以外，張葉川還獲得了帝 國理工大學、倫敦大學、華威大學這幾所世界名校的其他4個offer。最終張葉川選擇了 進入牛津數學系進行深造，她也是今年截至目前為止濟南唯一一名被牛津大學錄取的高 中生。 　扎實認真追求完美 成績好的學生都有一點點“強迫癥” 　　“老師在課上的要求班里能好好達到的人不過寥寥，而張葉川一定是其中之一。每 一次的預習和復習，張葉川一定都會做到完美。”據張葉川的班主任老師葉玲介紹，張 葉川在剛剛進入高中學習時表現并不出眾，但憑借她扎實、勤奮追求完美的學習態度， 她的成績很快便一直穩定在班級的前5名當中，而這種認真的態度與扎實的基本功也為她 能順利申請奠定了良好的基礎。 　認真和專注是張葉川“牛津之路”的兩大法寶，她有著很強的計劃性和執行力，對于 自己的學習甚至是日后的規劃，都有自己的獨特的見解。“我所了解的成績好一些的學 生，好像都會有一點點強迫癥。”盡管擁有獲得4所國際名校熱門專業的offer這樣驕人 的成績，張葉川仍把自己定位為“學霸”而不是“學神”，她說，其實要想獲得穩定的 成績靠的就是最簡單的方法，課前好好預習，課上認真聽講，課后多進行練習。“雖然 是再簡單不過的方法，但是做起來就沒有幾個人會好好完成了。” 　　一個月高效通過A-level考試 學霸有獨特的“響鈴學習法” 　　“高一高二并沒有出國的打算，只是想著打好基礎，我是在高二下半學期才有出國 的打算的。”張葉川自己介紹道。進行英國大學的申請需要進行3門A-Level的考試，而 每個科目又分別有6個單元，總共要進行18個單元的考試。時間緊任務重，在去年8月， 張葉川選擇了數學、進階數學和物理作為自己的考試科目并投入緊張的復習當中。在一 個多月的時間里，張葉川拿下了14門的單元考試，其中數學這一門只扣去5分，取得了A *的好成績。“幾乎一整天都在做題，每天我做6套真題，一套題1.5個小時，想想應該比 高考復習還要辛苦。” 　　說起自己學習上的“獨家秘笈”，張葉川有一個獨特的“響鈴學習法”，從高一開 始，她每晚學習前把要做的作業、預習的科目、背誦的筆記以及每一項學習所用時間清 楚的列出來，用手機定好時間，手機鈴一響就停止該項學習，逼迫自己在規定時間內完 成學習任務。像這樣每天給自己定下三到四個小時的任務量，基本上都會按照計劃完成 ，有效的提高了她學習的效率，減少了時間浪費。 　　牛津之路只是人生一站 要感受不同文化做一個多元化的人 　　隨著交談不斷的深入新浪山東發現，張葉川不只是一個只顧“悶頭學習”的學霸， 她的性格十分開朗隨和，愛好也非常廣泛，課外生活豐富多彩，是一個能力全面的優秀 生。在班級里張葉川曾擔任團支部書記，在課余時間她會獨立策劃實施一些公益活動帶 領同學們參加，鍛煉出了良好的組織能力與溝通能力。這也為她赴英進行面試加分不少 ，當別的學生都在自顧自地解題時，張葉川會主動與教授進行交流討論，贏得了更多青 睞。 　　現在的張葉川很“忙”，她正在練習英文書法，也在學習一些樂器，還打算去旅行 ，學習做飯、化妝，努力開闊自己的視野，提升生活技能。對于即將到來的高考，張葉 川說，不參加高考并不會后悔，但會覺得有一點點遺憾。未來進入牛津數學系后，她打 算以數學作為基礎，進行更多應用性更強的專業的學習。而在本科階段學習完成后，張 葉川表示也許會去往不同的國家攻讀碩士學位，“我想要感受不同文化，做一個多元化 的人。” 　　(新浪山東：姬月皎) -- --

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