http://news.xinmin.cn/world/2015/03/12/27032829.html 就讀國外名校是很多中國學生的夢想。在大連就有這樣一名中學生，在初中就明確了自 己的前進方向，然后一步步踏踏實實地向著目標邁進，高三時被牛津大學錄取。他就是 第二十四中學國際部的林鎮瀛，他的成功也被學校稱作“歷史突破”。這個性格內向的 小伙子是如何取得這樣驕人的成績的？□半島晨報、海力網記者張洪駿 　　學霸素描 　　外號“大師”，面試時對牛津提質疑 　　1月7日，牛津大學2015年秋季本科入學錄取發榜：林鎮瀛被理論物理專業錄取。 　　班主任李曉丹透露，林鎮瀛在同學中有個外號“大師”。“這是同學們對他學業的 認可，大家遇到物理、數學難題都愿意向他請教，他也很高興給大家講解，并且能講明 白。”李曉丹特別提到一個細節：“在參加牛津面試時林鎮瀛質疑了一道物理題，他對 擔任面試官的教授說，這道題有漏洞。用熟練的英語交流后，教授以欣賞的目光看向林 鎮瀛。當時也在場的林鎮瀛媽媽后來說，那時就感覺‘有了’！” 　　學霸專長 　　a.機器人：多次世界比賽獲獎 　　自2009年接觸機器人器材后，沉靜、理性和低調的林鎮瀛一直沉迷其中。憑借在機 器人方面的鉆研和努力，林鎮瀛獲2011年全國初中組創意賽冠軍并代表中國參加在阿聯 酋舉行的國際總決賽；2013年參加在新加坡舉行的rcj比賽并斬獲cospace比賽冠軍。 　　b.數學：自學取得全球統考最高成績 　　李曉丹說，“他初中就讀英文物理專業書籍，高中依舊堅持讀書，對物理、哲學、 周易等都感興趣，數學靠自學就考到a*。”高一時林鎮瀛就提前完成a-level數學學習和 全球統考，并取得a*（最高成績）的好成績。高二上學期完成進階數學考試，同樣取得 a*。除在課程學習上取得優異成績，他也是各種世界級數學競賽的優勝者，英國奧林匹 克數學競賽及世界高中生數學建模大賽等，他多次獲金獎和學年/學校最佳等獎項。 　　c.物理：提前自學大學課程 　　林鎮瀛對物理有著極大熱情和興趣，在學習a-level物理課程的同時還提前自學大學 物理課程。2014年10月完成a-level物理最終考試，同樣是一個a*，提前達到牛津大學的 全部要求。李曉丹說，“林鎮瀛特別適合出國留學，他的專長突出，對感興趣的學習不 知道累。” 　　老師說 　　出國留學不能家長強加 　　林鎮瀛拿到牛津錄取通知書，實現24中國際部學生在牛劍申請方面零的突破，也是 該校劍橋課程中心自2011年成立以來的歷史突破。對希望考取外國名校的學生，李曉丹 提出兩條建議。“首先，這個選擇應是孩子發自內心的，不是家長強加的。其次，孩子 應具備學習自覺性，這樣才能在國際化教學及出國后得到比較順利的發展。”李曉丹說 ，同學們在初中時就要強化外語聽、說能力，“那樣來到國際部后才能聽得懂課，敢于 表達，慢慢適應。” 　　qs世界大學排名牛津第5 　　■學霸特長 　　◎機器人：多次獲國際大獎 　　◎數學：靠自學高一考到a*；進階數學高二上學期考得a* 　　◎物理：去年也考得a* 　　◎英語：初中就讀英文物理專業書 　　媽媽說 　　家長要關心孩子，而不是約束 　　這個被24中稱為“歷史突破”的孩子是如何走到這一步的？家庭起到什么樣的作用 ？記者采訪了林鎮瀛的媽媽郭婧華。 　　早計劃初中就應有明確目標 　　與很多拿到外國名校錄取通知書的學生一樣，林鎮瀛也是早就確定了自己的目標。 “初中時孩子就做好了打算，有了明確目標，然后一步步向目標邁進。”郭婧華建議那 些有意考取國外名校的同學和家長早作打算，“應盡早明確目標，了解目標大學要求， 需要具備哪些成績，然后踏踏實實、有計劃地完成相關學業，并取得符合要求的語言成 績。” 　　會自學能更容易適應在國外學習 　林鎮瀛會自學，郭婧華認為，這是他可以很好適應外國學校學習的一個重要素質。“ 孩子從小就善于自學，我覺得他更適合外國考試。”郭婧華表示，自學能力很重要，是 考取外國名校一個重要因素。 　　林鎮瀛是理科生，從小數學好，上中學后開始對物理感興趣。郭婧華表示，去外國 留學理科有優勢。“孩子專業目標是物理，他不是外向型性格，這對他也有幫助。因為 外向了會分散精力，而他可以沉下心來做學問，一本書能反復看四五遍，很有耐心。” （下轉b20版） 　　國外的大學，尤其是國外名校很難念，學生們要面臨巨大壓力，他們必須做好熬夜 學習的準備。”——李曉丹 http://www.rznews.cn/whjy/folder2083/2015/03/2015-03-11399164.html 三大世界名校爭奪大連小伙 學霸最終選擇牛津 眼下，高三的學子們正在備戰高考，而對于大連市第二十四中學國際部的學生林鎮瀛來 說，心情則顯得很輕松，因為他在今年一月下旬就已經拿到了牛津大學的錄取通知書， 其A-Level的三科考試均達到A*水平，雅思總分8.0，這樣的成績單堪稱完美。除了牛津 大學，向他拋出橄欖枝的名校可謂陣容超強，在英國，他還獲得了帝國理工大學、圣安 德魯斯大學、倫敦大學學院和布里斯托大學的offer；在亞洲，他被一向以對內地學生錄 取高難度而聞名的香港大學錄取；在北美洲，他獲得了加拿大英屬哥倫比亞大學（UBC） 的青睞，并被授予新生榮譽獎學金……林鎮瀛的成績實現了大連市第二十四中學國際部 成立以來的歷史性突破，也是獲得世界名校offer最多的學生。 　　談學習：深入思考后，會有自己的理解 　　林鎮瀛今年讀高三，早在高二時，他便考取了A-Level三科中的兩科，數學和高等數 學，并均達到A*的最高水準，上高三后，他又考了第三科物理，并同樣拿到A*的成績， 這樣完美的表現，加之不俗的雅思等英語成績，林鎮瀛得到了牛津大學的充分認可，并 收到了錄取通知書。 　　昨天，記者在大連市第二十四中學國際部的一間教室里采訪了林鎮瀛，眼前的他看 上去并沒有什么特別，相反，還有幾分放不開的羞澀。“好像這是很多理科尖子生的特 點，不一定侃侃而談、激情滿懷，但說起學習方法和自己感興趣的東西時，魅力便會迸 發出來。”陪同記者采訪的大連市第二十四中學國際部主任韓秋的話似乎在提醒著記者 ：“精彩在后頭呢”。 　　果然，小林對于記者對其的“學霸”稱呼并不認同，他坦言，自己并不是最拼、最 努力的，“學習不能悶頭學，更不能搞題海，最重要的還是要有好的學習方法”。 　　作為理科生，小林最大的特點就是愿意鉆研，他告訴記者，數理化課本中的每一個 公式、定理或命題，不管書上有沒有直接給出證明，他都一定要自己深入鉆研一陣子， 有時會為了證明一個定理憋兩三天。“深入思考后，會有自己的一種理解，或者抽象成 一個模型，或者聯系到其他的知識，不一定完全科學，但它能夠幫助自己記憶和更加深 刻地理解。”由于這種學習和思維方法貫穿于日常學習，林鎮瀛的知識學得特別扎實。 　　談興趣：喜歡物理，用哲學思想看物理 　　林鎮瀛最感興趣的是物理，他在選擇報考牛津、劍橋兩所頂尖名校時，正是考慮到 牛津的專業設置更適合自己，才最終選擇了牛津。他告訴記者，牛津的有專門的物理學 院，而劍橋的物理專業是與其他一些學科融合的，他更喜歡純物理研究。 　　在大連市第二十四中學國際部，給學生們上課的都是外教，其中一位外教是物理學 博士，小林十分喜歡他。“他擅長研究物理和哲學，并且試圖將二者有機地融合。”小 林告訴記者，外教向他推薦了《物理學之道》這本書，讓他愛不釋手，盡管物理跟哲學 表面看似乎很難找到契合點，但實際上，相對論和量子物理等概念都能用哲學的思想加 以闡釋。 　　林鎮瀛告訴記者，在國際部學習期間，他并不是完全功利地去學知識，或者去考取 某個證書，而是結合自己的興趣，分析對自己將來的發展是不是真的有用。 　　在今年1月末參加的2015年英國奧林匹克物理競賽中獲得了銀獎，在全世界參賽者中 位列30名。小林說，他也曾想過參加數學等其他學科的競賽，取得些成績，好為自己申 請國外名校加碼，但后來認真分析后，決定不在數學上浪費時間了。據韓秋主任介紹， 小林是具備數學奧賽實力的，但他覺得會做奧賽的題目是一方面，而要想在考試中脫穎 而出需要花大量時間“刷題”，小林覺得這樣做不值得，因此便放棄了。 　　談家教：母親用科學書籍培養其興趣 　　林鎮瀛回憶說，小的時候，母親總為他訂一些有意思的刊物，比如《我愛科學》、 《天文愛好者》等，書中的很多內容都深深吸引著他。“比如有關化學的實驗，幾種物 質放在一起會爆炸，產生巨大的能力，那時感覺好神奇、好酷啊！”后來上學的過程中 ，他對理化等知識的興趣一直很濃厚，也十分喜歡動手做實驗。 　　韓秋主任告訴記者，林鎮瀛是班級的班長，責任心很強，他不光為自己班級的同學 服務，還管其他班級。“國際部一共6個班，每天放學，小林都是最后一個離開的學生， 他會幫助老師把每個班級的門窗關好，把投影儀等設備關好，然后自己再離開。”韓秋 說，林鎮瀛的這一舉動能夠始終堅持如一，讓國際班的老師和同學們都很感動。 　　眼下，盡管林鎮瀛已經拿到了牛津大學的錄取通知書，但他仍然堅持每天在學校學 習到晚上8點半，提前看看大學的書，也在文學方面給自己充充電。 ※ 編輯: wladimir (183.206.175.13), 03/12/2015 23:46:48