※ 引述《dknyss (小丸子)》之銘言： : 剛才對教育部部長信箱寫了信 希望能有正面的回覆 : 不要再讓我對這個國家沒希望了..... : . : . : . : 感謝對國中七.八.九年級的學生辦的親師懇談會,讓家長與學校.老師有機會溝通及認識 : 但是~~~~~~~~~~~~ : 看著通知書上最後一條:家長參加親師懇談會者,學生可記一支嘉獎以資鼓勵 : (而且還是用粗字體) : 天啊.....這是啥教育...學校以嘉獎利誘......讓學生叫家長參加..... 確實對象錯誤 家長參加 卻回饋給學生? 所以認定小孩是家長的所有物? 如果家長無法參加 後果小孩承擔? 確實是有問題 : 學校不知有多少人的家長是上晚班的嗎? : 而學生就會因家長無法參加而喪失一次嘉獎的機會 : 起跑點就輸了人一次........... : 而因為家長晚上需要上班無法出席的學生....沒能得到一次嘉獎.... : 是不是就會在他們的心裡留下了一些遺憾.一些怨恨... : 別跟我說大部分的家長都是白天上班的...... : 想一想你們這些公務人員辛勤一天下班後,簡單的路邊攤...冬粉鴨.自助餐 : 還有你們常帶兒女去的夜市小吃.....這些都代表了很多的晚班工作人員 這段就在唬爛了 舉的都是自由業 你今天不爽擺攤 也沒人逼你擺 倒是很多公務人員上晚班的 沒辦法脫身 : 重點是......不管家長是白天或晚上上班 : 學校怎能用利誘的方式讓學童去成就一場活動呢???????? : 我將此事件po上臉書後.......竟然發現全國中學大部分都是此樣 : 而且行之多年... : 教育部長....我請問你....台灣的教育就是從利誘學生開始教起的嗎?? 教育本來就是利誘 應該用利誘 配合性向 台灣人才損失 競爭力降低 就是利誘太弱 為何太弱? 經濟 景氣太差 -- On a given day, a given circumstance, you think you have a limit. And you then go for this limit and you touch this limit, and you think, "Okay, this is the limit." As soon as you touch this limit, something happens and you seddenly can go a little bit further. With your mind power, your determination, your instinct, and the experience as well, you can fly very high. ~Ayrton Senna da Silva --

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