作者bshong0520 (bshong0520)
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標題Fw: [思辯] 為什麼在台灣上什麼課都在趕趕趕？
時間Tue May 15 21:57:11 2012
※ [本文轉錄自 ask-why 看板 #1Fic1fK7 ]
作者: bshong0520 (bshong0520) 看板: ask-why
標題: [思辯] 為什麼在台灣上什麼課都在趕趕趕？
時間: Tue May 15 21:55:48 2012
我上過各式各樣的課程
最近還在上所謂的「福音進修班」
不曉得是不是受義務教育都在趕課、趕進度的影響
就連靈性的課程
我覺得也是一直在趕進度。
我初步分析的結果
跟老師求好心切有關
他們想在最短的時間內
「塞給」我們最多的東西
當然這也和「大部份」的學生都蠻懶惰的有關
很少人會複習教過的東西
更別說是預習了
我覺得，老師覺得要把「該教的都教過」
其實「有時候」是一種缺乏安全感
甚至是不知道「教學重點」在哪裡的表現！
因為不能去蕪存菁、畫龍點睛
所以，只好行禮如儀、照本宣科的把進度教完
當然，還是有些老師教得很好
不會讓學生覺得一直在追得好辛苦
除了我上述的觀察
各位覺得在成人教育的教學(不是學校教育）
是不是也有像在義務教育一樣
常常在追趕進度的問題
為什麼有的老師進度的範圍都訂的那麼大
然後一直在追進度？
這是為什麼？
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◆ From: 140.134.202.9
※ 編輯: bshong0520 來自: 140.134.202.9 (05/15 21:56)
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※ 轉錄者: bshong0520 (140.134.202.9), 時間: 05/15/2012 21:57:11
1F：推 gigihh:這個我也同意。我想可能是老師都認為排的東西就應該要教 05/16 08:19
2F：→ gigihh:完，否則會認為自己沒盡到該盡的責任。 05/16 08:19
3F：→ gigihh:我現在在唸大學也有同樣的情形，很多課只有醫學其，每週上 05/16 08:20
4F：→ gigihh:2小時，我愈過的老師大多是把參考用書整本來排進度，所以上 05/16 08:21
5F：→ gigihh:克就一直趕趕趕。 05/16 08:22
6F：推 hhnhhnhhn:推~趕進度的教學...是品質最差的教學.. 05/16 10:14
7F：→ gigihh:更正，一學期。 05/16 19:22
8F：→ jollic:所以還是要能力區分上課吧!說實在的，對程度好的，他一點也 05/19 22:39
9F：→ jollic:不會覺得教太多 05/19 22:39