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※ 引述《kuopohung ((風之過客)在場的缺席)》之銘言: : ※ 引述《d878303 (戀戀風塵)》之銘言: : : 這篇文章系列, 主軸應該是鎖定在校園秩序的討論上, 所以我只針對 : : 這個部分做一個心得分享. : : smartken 談到 : : 事實上, 校園暴力的問題一直存在, 正如同治安的問題也一直存在一般; 但是 : : 重要的是, 校園暴力本身是否在近幾年來有更惡質化的傾向, 校園的秩序是否 : : 變的更加難以維持; 相信這些答案, 教育一線的工作人員, 都有自己的判斷; : : 如果這些問題的答案是肯定的, 那麼有哪些因素助長了這些問題, 是不是就值得我們 : : 反省深思呢? : : 不諱言, 一些教改的外圍團體, 長時期的過度強調學生的校園免責權力,迷信愛 : : 的教育的矯正功能, 以及利用媒體打擊基層教育人員士氣, 製造校園學生弱勢表象下 : : 的強勢, 是不是也算的上是助長教育環境惡化的原因之一呢? : : 當然不同的人會有有不同的答案. 這個文章系列的原 Po 提出了自己的觀察, : : 點出他身處一線教育人員的無力感, 我相信很多人讀來都是很有感覺的; : : 但是如果在這裡衍生討論其他的教育問題, 然後說明這些教改的外圍團體, : : 本身在這些教育問題中沒有扮演積極的參與角色. : : 所以結論是, 由於這些團體在其他這些教育問題上沒能扮演積極的角色, 因此 : : 這些外圍團體跟教育教學環境的惡化的單一事件, 也就沒有很大的關係. : : 這個推論的邏輯, 是這樣嗎? : : 如有繆推, 敬請斧正. : 以我的經驗來說, : 體罰不能防止霸凌,而只會讓霸凌的學生把體罰的怨氣和手段 : 多加幾倍私下在被霸凌的學生身上, : 而被霸凌的學生若是舉發,老師用體罰可能會造成被霸凌的學生被全班排擠 : 為什麼? : 老師用體罰就意味著,老師有至高無上的權力,可以用體罰來管理比他弱小的學生 : 霸凌的學生也是持相同的邏輯對付相對弱小的同學 : 久而久之全班大多數學生都會認為被霸凌的同學是弱勢,需要如此被對待 : 還可能會認為霸凌同學是在教育他,為他好 : 被霸凌學生跟老師反應,會被認為告密者 : 而被霸凌的學生反抗,就變成挑戰權威,挑戰整班的權威 : 那會受到加倍的霸凌 : 若是被霸凌的學生沒再被霸凌時表現出喜歡或接受的表情 : 那也是被視為破壞班級的權威 : 這種權威一但出現,那麼沒霸凌同學的其他人大概也會霸凌那幾個時常被霸凌的學生 : 為什麼? : 因為代表那些不願意霸凌同學的學生能力不夠,或根本不是他們那伙的 : 很多鬧出霸凌事件都是在這個時候發生 : 這時嚴重的霸凌問題發生後 : 老師為了省麻煩,大都會想辦法和諧這類事情,或者叫這名被霸凌學生轉學 : 那為什麼會發生霸凌? : 一剛開始的原因有很多,但後來大多數的霸凌比較像是 : 幾個在班上邊緣的學生為了讓其他人知道自身存在的價值 : 或是為了加入霸凌者的集團,但通常這類人也會被霸凌 : 久而久之就塑造出一種紛圍,霸凌者這群人是同一掛的, : 同時也代表著反對老師和父母的權威 : 而由於霸凌者做的事不能得到非群體外的人認同,例如隔壁班學生之類的 : 而會把他們自己封閉在這個群體中,封閉的群體裡面個體,就越來越封閉 : 只能以霸凌別人或幼稚的反抗老師和父母的權威為樂 : 學校課業也許會越來越遭 : 課業同時也代表著師長和學校的權威 : 能有自知而成績能持平的學生不多 : 大多數本身能力很強的人,根本不需要靠霸凌其他學生來證明自己存在 : 等到要畢業時,大部分都不太可能繼續唸上去 : 或是到拿錢就可以唸書的學校混文憑,有些還混不出來,畢不了業 管教不過就是要管好那百分之九十九的人 剩下的百分之一用別地方式對待 就這麼簡單 --



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◆ From: 203.67.37.87
1F:推 UltraSeven:對啊 回想我國中時國文老師還會用大力捏奶頭處罰學生哩 02/14 19:57
2F:→ UltraSeven:還好他教的是男生班啦 如果是女生班我就不知道會怎樣了 02/14 19:58
3F:→ UltraSeven:我相信你也覺得這樣大概也是管教的一種吧~ 因為99% 02/14 19:58
4F:→ UltraSeven:同學都被他捏過~ 是吧~ 管教? 說的倒好聽 很多人根本 02/14 19:59
5F:→ UltraSeven:當老師當到變態去了... 自以為自己是神... 02/14 19:59
6F:→ UltraSeven:再講一個例子好了 國中導師因懷疑班上有人偷了同學錢 02/14 20:01
7F:→ UltraSeven:於是乎就叫整班去操場半蹲到死 這樣大概也是管教吧 02/14 20:02
8F:→ UltraSeven:沒人要承認嘛 就讓你們這些死孩子知道老子的利害~ 02/14 20:03
9F:→ UltraSeven:心態大概就是這樣...更不用說這位仁兄還下課補習賺很大 02/14 20:04
10F:→ UltraSeven:舉這些例子 只是要說明 管教權只會被濫用而已 02/14 20:04
11F:→ UltraSeven:說真的 你當老師也沒有比較利害 憑啥管人家小孩 02/14 20:05
12F:→ UltraSeven:比較會打人就是比較利害 大概訴求就是這樣吧 02/14 20:05







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