這問題常常被討論 可以從很多角度探討 不只教育資源問題 整個環境就很不友善也不安全 參考：http://www.fembooks.com.tw/indexstore.php?product_id=1011 雖然說有點離題 但是看這本書的目錄就不禁讓人反思很多問題 包括為何不願意生小孩 覺得這本書強調的不是國外的生活 而是社會觀察和既有價值觀上的挑戰 不過也有人說少子化不是壞事 台灣人口的確太多 但是整體環境不好是真的 問題很多 包含制度、價值觀等 之前才看到因為路邊車亂停 有人推嬰兒車都快推到馬路中間 ※ 引述《loser1 (拍嘎爪得白醬)》之銘言： : 少子化問題: : 1. 房屋支出占總收入絕大部份，且結婚買房子揹債為多數人 : 結婚被要求的先決條件。 : 影響: 結婚就沒錢養小孩。 : 2. 養兒不能防老，養小孩是淨支出，多的兒童不能做為家庭副業收入的來源。 : 養小孩要幹嘛? : 地球人口是淨成長，生不夠就抓別國的來補就好了。想那麼多幹嘛。 : ※ 引述《tcchiou (台灣霹靂聰)》之銘言： : : 個人認為，少子化問題應由勞委會及教育部兩大部會共同解決，才有機會提高生育率。 : : 政大勞工所劉梅君教授指出:「台灣人工時這麼長，誰有時間養育小孩，跟日本一樣，生 : : 育率驟降絕對與工時有關」，因此勞委會應該正視工時責任制被濫用的問題。 : : 此外，教育部應該修改國中小以下各級學校(含幼稚園)的上下課時間。目前國小低年級下 : : 課時間定在12:00，其他年級也在16:30就下課，對絕大多數上班族家長而言，實在有接送 : : 的困難，雖然可彈性到17:30， 但是在責任制的工時緊箍咒限制下，無法接送的只好送安 : : 親班，對家長而言又是一筆不少開銷。 : : 個人認為，既然流浪教師一堆，何不實施教師輪班制，讓學生皆能在原校原班進行課後活 : : 動，一方面解決學生課後輔導問題，又可創造教師工作機會，再搭配工時調整，應可逐年 : : 逐步改善養育小孩的問題，生育率才能提昇。 : : 台灣人不是沒錢生小孩，而是沒時間教養小孩，現在政策僅對生育給予"金錢"補助，只是 : : 治標而已，無法提高"生小孩"的慾望，根本問題在於沒有時間"養育小孩" --

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