拿A易 學生不知啥是優秀 編譯邱鴻安／綜合14日電 July 16, 2011 06:00 AM | 311 次 | 0 | 0 | | 「高等教育內幕」（Inside Higher Ed）14日報導了一項最新研究，發現美國的大學給學 生打分，打得最多的等級是「A」，占了43%，而打得最少的是「D」和「F」。研究人員說 ，分數膨脹已成為美國高等教育的嚴重問題，以致學生以為「A」容易到手，無從知道， 什麼是「優秀」。 有關研究，由杜克大學和Furman大學兩名大學教授負責，他們將研究報告發表於「教師大 學紀事」（Teachers College Record）上。他們分析了200所自1960年以來的打分資料， 又分析了135所大學的最新打分資料。 他們的研究發現，這些大學所打的「A」，占43%，「B」占33.8%，兩者加起來，已差不多 達80%；另外，「C」占14.9%，「D」占4.1%，「F」占4.2%。 他們又發現，自1960年以來，「A」比前增加了28%；自1988年以來，「A」也比前增加了 12%。無論是公立大學或是私立大學，或是東北部、南部和西部，「A」都有泛濫的趨勢。 報告說，過去50年來，美國的高等教育逐漸創造出一個神話，讓學生以為「優秀」是常見 和常有的，而「不及格」則不存在；這種分數膨脹的發展，已經令人無法分辨「優秀」和 「表現尚可」。 報告還指出，學生受到的損失最大，既然那麼容易就拿到「A」，他們會失去爭取更佳成 績的動力。 那麼，可以作出改善嗎？兩位教授說，很難，大概已無法翻身，因為美國的大學都沒有監 督打分的機制，個別大學和全國都不可能作出改變。 --

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