※ 引述《kevinjl (無神論者-無神得自由)》之銘言： : 是啊 : 問題是 家庭教育有問題之後呢？ : 不就是期待學校來補其缺陷？ 我想學校教育的存在 根本不是為了填補家庭教育的缺失 而是為了提供 同儕相處 以及 學科專門知識 這兩個家庭教育所難以提供的東西 道德倫理 衛生健康 閱讀習慣等 很多東西 是學校兼著教的 這些都是家庭教育該負起的責任 家庭教育有問題 不想辦法讓家庭振作 卻期待學校扛起來 本末倒置 : 然後學校又說，學生教不好是家庭有問題。 : 那學校就廢掉好，還收稅金辦學校幹什麼？ 喝酒喝到酒精中毒 也怪建保醫院沒用 讓人回天乏術？ : 還強制學生去學校幹什麼？ : 讓學生給補習班安親班不就好了？ 我想家庭教育出問題 要期待補習班安親班 應該也是緣木求魚 題外話 談一下 教育現場 第二節課才到校 家長說 天冷 睡比較晚 小孩抽煙 請家長來學校後 還一直要點煙 請煙 騎機車被警察抓 是家長要小孩去買東西 導師寫遍聯絡簿 打遍電話 跟家長溝通 到後來 家長跟訓導處反應 導師有問題 看遍各種光怪陸離的現象 讓我覺得 學生的偏差行為 跟家長的認知 有高度正向關 （雖然我沒實際統計） 很多小孩會作的偏差行為 其實是家長允許或默許的 不可諱言 教育現場 當然有不適任教師的存在 但我個人覺得 不適任家長的比例更高 高很多 政府 輿論 媒體 學界一直在檢討 老師 是無法明顯改善問題的 因為真正的問題 不是出在教師 我一直覺得 老師會被檢討 是因為 老師有領薪水 而家長有繳稅金 這是原罪 --

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