很長的一篇文，討論知識與權力，晚點再來看。 http://www.scu.edu.tw:8000/cnt/tgm/hrshei.htm 知識份子被收編不是一天兩天， 你我是否也是被收編的一員? 避免社會動亂可以想向， 人民對秩序的渴求超越真理的渴望。 真理不可知，秩序可以求。 但秩序造成的暴力壟斷， 統一的解釋，造成甚麼結果? 民可使由之，不可使知之， 但是不患不足患不均， 遲早民還是會知，那時公平可以被期待嗎? 還是長期的失衡，早就已經積重難返? 追求公平的路上， 動亂到甚麼程度是可以忍受的? 孩子是弱勢的， 因為他們沒有足夠的能力跟經驗， 不管是為自己掌舵，或是跟大人交手。 所以，成年人為孩子判斷了， 基於孩子的判斷能力跟爭取的能力缺乏。 公平嗎? 所謂的公平跟真理一樣不可知。 但讓我擔心的是， 孩子如果從小就不知道爭取的意義， 只是揖讓而升下而飲， 這吃人的社會，會給他們甚麼回報? 當他們不敢看大看遠， 不敢承擔風險，不敢面對失敗， 那麼未來還有甚麼可看性? 從上到下， 都沒有願意承擔風險責任的成年人楷模， 那還要怪甚麼草莓族嗎? RedMO -- 我還沒說完吶~~ 靠!回家了啦!別在這裡丟人現眼了 \ / ○" ︵ \○╱/| . . ﹎ ﹍﹍ ╱￣﹚╱＞ my blog: http://blog.pixnet.net/deadly --

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