「望子成龍 搶快幾步就會贏？」 2009.10.29 聯合報A17版民意論壇 詹惟鈞／國小教師〈宜縣壯圍〉 閱廿八日民意論壇「望子成龍，子不成龍」一文，筆者 感同身受。期望子女出人頭地，這不單是學校和家庭的關 係，社會價值及教育政策也是要省思的方向。 小學生很喜歡看「百萬小學堂」的電視節目，裡頭有很 多連學有專精的人士也未必懂的問題，然而，小學老師為 什麼要教這些超負荷的東西？理由是如果不教，到了升學 時怎麼辦。國中老師抱怨國小老師沒教好，家長也深怕孩 子在小學起跑點就輸了。 中小學是國民教育階段，一定要學那麼多東西嗎？事實 並不盡然，即使學得再多，搶得比別人快幾步出發就一定 贏嗎？筆者覺得培養小學生找到自我興趣、培養自己主動 讀書和注重品格的習慣，才是比較好的方向。 以往大家詬病聯考式的「升學主義」，教改十多年後， 大學入學率已達九成以上，孩子雖不必擠窄門，但升學壓 力卻不減反增，補習班數量成長了數倍。教改的成果之一 ，是國民教育水準提高，碩博士是變多了，但是文憑卻也 大大貶值。 四、五年級世代是以考上大學為目標，六年級生的我大 考目標，是要上國立大學，許多七年級生的標準訂在台、 清、交、成、政等大學。但願這種望子成龍的競逐，不要 再延續。所浪費的成本，可投入職場提升台灣的競爭力。 http://blog.udn.com/kalman/3447193 自己寫的和大家分享^_^ --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.111.142.141