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※ [本文轉錄自 ask 看板] 作者: rhu (馬的妳不可思議) 看板: ask 標題: Re: [請問] 高中和高職出路到底不同在哪 時間: Sat Jun 20 12:19:37 2009 ※ 引述《Frehrt (靜夜獨酌)》之銘言: : ※ 引述《rhu (馬的妳不可思議)》之銘言: : : 高中高職差在哪裡,差在環境資源 : 環境資源不對稱 那是教育政策錯誤跟家長觀念的問題 : 高中的訴求應該是更深入的教育研究等 : 高職應該在技職專精 現在是高職被惡搞 : 原本的技職專精越走越偏 甚至有被背棄的傾向 : 才會錯亂地以為高職跟高中沒有多大差別 : : 好一點的高中裡,考上好高中分數高,認真讀書的人居多 : : 他們想考上好的的大學,很多人確定目標進行努力了, : 用這種想法 就是高職教育方向錯誤的原因 : 高職本來就不能用高中的那一套 : : 因為社會觀感和分數導向,變成讀高職的學生通常是分數比較低的,比較貪玩的 : 高職的教育地位就是這樣被扭曲 錯誤的社會價值觀 我也知道不能用那一套 可是當你的家長都扭曲你要用那一套的時候,你才幾歲? 你能正確的思考嗎?事實上不是多數的人分數低才選擇高職嗎? 很少有人分數考很高卻說我要「術業有專攻」捨棄明星高中去讀高職, 為什麼不呢? 假如今天我要堅持「術業有專攻」,我的家人卻不一定支持(扭曲的價值觀) 我享受的環境資源跟高中生不平等(政策錯誤分數導向), 又有多少人能繼續堅持下去讀高職呢? 那又更不用說的另一種人,我的資質平平,但是我很喜歡技術類的東西, 我分數不高但是我修車、美髮、設計類很強,但是卻因為分數低而考到高職, 進去以後我還是想努力學好東西, 但是我的家長卻因為我考到他們心目中的爛學校而唾棄我(扭曲價值觀), 而且我的同學4點下課之後就跑到網咖,跑去飆車, 我還是認真學了技術,但是我的老北老目卻說, 那不是正軌,好好讀書考上好的學校才有用。你怎麼想? 多少才15.16歲的人可以堅持走自已的路?這個時候的他們最需要人支持、鼓勵 多少人中心有一點啟蒙的思想卻無情的被抹煞?或者變成自已默默的努力?臥薪嚐膽? 所以我才說這是一種惡性循環阿? 唯有當社會觀感正常化,教育政策修正後, 才能解除這種惡性循環讓孩子減少迷惘的時間快樂的學習。 人,是最重要的因素。 大家都懶的去改變,政府覺得改革太累,為人師表還是升學取向, 家長不想浪費時間好好建立正確價值觀, 孩子考上高職也不想認真學習,這一切都不會改變。 全部都要一起動起來,而且要能接受中途一定會有很多挫折和失敗, 而不是一直說很難不可能,指著錯誤的地方批評卻不去思考改進, 心中有那一天,那一天才會來臨。 -- ◤◤◤◥ Fuck Off! ︽ ︽ ▇▄▄● --



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◆ From: 218.163.195.191
1F:推 a0955133:萬般皆下品,唯有讀書高 <- 到最後技職體系恐怕會滅亡 06/20 12:31
2F:推 eric6717:不會滅亡的 有台科在!! 免驚啦 06/20 12:32
3F:推 nadoka:萬校皆下品,唯有台科大! 06/20 12:33
4F:→ rhu:不會,因為學不好的人還是去基層,繼續M型,繼續惡性循環 06/20 12:34
--



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◆ From: 218.163.194.167
5F:推 hitokafe:學不好的人真的只有在基層嗎?? 122.116.81.62 07/25 01:22
6F:→ hitokafe:觀察每個學科的職業生態 學得好的未必是 122.116.81.62 07/25 01:22
7F:→ hitokafe:那種大老闆 而是偏向專業的僱員 薪水是高 122.116.81.62 07/25 01:23
8F:→ hitokafe:學得好的人 確實是過得較穩定 職業有個保 122.116.81.62 07/25 01:25
9F:→ hitokafe:障 但社會上也有些職業是風險較高 大起 122.116.81.62 07/25 01:26
10F:→ hitokafe:大落的 弄得好不見得都是在底層啊 122.116.81.62 07/25 01:26
11F:→ rhu:我那句話說的太輕率了218.163.194.167 07/25 13:05
12F:→ rhu:那句話是個錯誤....218.163.194.167 07/26 19:30
13F:→ rhu:應該是說學不好的人將會面臨轉型、尋求改變218.163.194.167 07/26 19:31
14F:推 hitokafe:不該這麼說吧 剛出社會的人沒有固定型態 122.116.81.62 07/27 01:12
15F:→ hitokafe:何來的轉型呢? 學歷高確實較容易獲得認同 122.116.81.62 07/27 01:13
16F:→ hitokafe:這社會應該是缺乏著認同 尊重 對每個職業 122.116.81.62 07/27 01:13
17F:→ rhu:我說轉型並沒有歧視的意義喔,是你先入為主了 218.163.193.32 07/27 10:31
18F:→ rhu:學不好的人縱使有任何原因,學的東西也是他自 218.163.193.32 07/27 10:31
19F:→ rhu:已選擇的,為什麼會學不好,是走錯路還是努力 218.163.193.32 07/27 10:32
20F:→ rhu:不夠,是他出社會後面臨現實的壓力必然要去思 218.163.193.32 07/27 10:33
21F:→ rhu:考的,這就是我所謂轉型跟改變 218.163.193.32 07/27 10:33
22F:→ rhu:走錯路-轉型,選一條適合自已的路走。 218.163.193.32 07/27 10:34
23F:→ rhu:改變=檢視自已的求學問方法是否存在盲點,努力 218.163.193.32 07/27 10:36
24F:→ rhu:不夠,再下功夫,再進修。 218.163.193.32 07/27 10:36
25F:→ rhu:我會這麼說是有根據的,因為我也學不好。 218.163.193.32 07/27 10:38







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