97年4月7日 新聞概述 爭議多時的常春藤高中「微調」成績事件，教育部公布比對原始成績結果，原本11人錄取 繁星計畫，只有1人維持結果，另1人改分發第二志願，原未錄取學生，1人補分發錄取， 共計9人經比對後取消錄取資格，其中7人仍有機會參加第二階段推薦甄選。 新聞評論 這是一樁教育界的大醜聞！很醜！但我們更應睜大眼來看個清楚，好好檢討！好好反省！ 原本教育部所主導的大學繁星計畫，是一個為實現「高中均質、區域均衡」理念而產生的 特別招生模式，希望能讓全國各地高中的該校優秀學生，都有機會進入知名大學；避開大 聯考的集中競試比分，改採計該學生在校前兩年的學期成績。 事件主角的台中縣私立常春藤高中，該校高三學生人數是254人，但校方竟然私下動手腳 調整成績，使許多的學生同分，造成前1％的學生因同分而高達31人（正常應是2到3人)， 而且同分的成績竟連各科百分比都一模一樣，神奇的常春藤高中出現了31個同燈同分的第 一名，也因此使得11人在繁星計畫被錄取至中正、政大、高師大、成大、中興等知名大學 。 該校是由前國立台中師範學院教授兼初教研究所所長李園會所創辦，其妻子陳若慧是前國 立台中護專校長，也正是該事件發生時的常春藤高中校長。陳若慧校長在事件爆發後不但 未認錯道歉，而是堅稱只「微調」成績；然後說是「應部分家長要求」；然後說別的學校 也錄取很多人，應該通通一齊查；接著強調「孩子無辜」，就算學校真的有錯誤，也不應 由這群孩子扛罪。唉！ 最後檢調單位搜索校園，進入司法程序；而所有學生成績經過教育部還原重算後，有9位 被取消錄取資格，但是，卻加錄取了一位不是前1％的學生，這表示：有位學生原本成績 不錯，卻被「微調」刻意降低了分數。這才是最惡劣的！ 原本是辦「教育」，整個過程卻成了最壞的教育示範，令人不勝唏噓！ 許志文／全國教師會社發部主任 http://www.lihpao.com/news/in_p1.php?art_id=27655 --

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