十六所國內大學 二年內各開十門課 順應數位科技帶動教育全球化，台大、交大、清大、政大等十六所國內頂尖大學共組的「 台灣開放式課程聯盟」昨天成立，首創台灣學習新體制，將在二年內各提供十門數位化課 程，以影音或文字方式開放全民上網學習，且授權非商業使用，以拉近城鄉差距，甚至有 大學認證可抵學分。 世界各國陸續推動網路開放式課程，交大校長吳重雨表示，交大在去年六月五日啟用開放 式課程，至今推出四十四門課程，包括廿八門全影音課程，內容包含微積分、普通物理、 數位電路設計與台灣史等，以中文為主，網站流量從最初每月六千人次增到每月六萬人次 。 部分大學可抵學分 交大應數系大一同學高裕博則表示，他在進交大前的暑假上網修完微積分，抵免學分後， 大一就跳修大二的課，可提前學習；清大學生徐健哲則表示，從前他學過複變，但上網學 交大複變課程，觀念更清楚。 苗栗中華電信員工徐順龍與就讀台灣師範大學數學系的兒子則是共同上網學微積分，讓網 路開放式課程變成另一種家教。 教育推動中心主任白啟光則表示，交大每年九月舉辦書面認證考試，頒發通過證書，交大 學生可據此由各系所進行免修認定，明年三月也打算舉辦認證，高中生若有此證書，有助 於推甄申請升學。 不過參與聯盟的各大學，對於網路數位課程應用方式的作法和態度不一，多數加盟學校才 剛起步，尚在研究上網課程及作法。台灣科大教務長李三良表示將跟進交大作法；但台灣 大學共同教育中心羅竹芳副主任表示，台大會考慮認證及抵修學分，但反對作為高中生推 甄申請的參考，她認為開放式課程並非另一種升學管道。 政大教學發展中心主任簡楚瑛則表示，數位開放課程是否要辦檢定認證須再深入研究。中 央大學教學發展中心主任黃以玫則認為，網路數位課程目前還不適合辦檢定或作其他升學 用途。 數位學習 更需課前準備 美國ＭＩＴ發起的全球開放式課程聯盟，提供的課程絕大部分是英語，台灣「奇幻基金會 」執行長朱學恆從民國九十三年起，號召義工進行課程的中文翻譯，朱學恆表示，網路內 容和面對面的教學並不一樣，缺少教師引導解惑，網路學習者必須用Google去搜尋所有的 背景資料，做好準備，才能真正完全了解課程。 開放式課程小檔案 ◎開放式課程（Open Course War，OCW）是一九九九年美國麻省理工學院（ＭＩＴ）提出 的知識分享計畫，將高質教材與資源，組織成數位教材，無償開放在網路上供大眾分享 學習，授權非商業使用，但不提供學分、學位、認證，也與遠距課程、函授及線上課程 不同。二○○二年正式啟動，今年有二千門課程，每月一百萬人次瀏覽，以北美使用率 四十一％最多，亞洲二十一％居次，其中以印度、台灣與中國最多。 ◎全球開放式課程聯盟（Open Course War Consortium，OCWC），目前共有三十多國、一 百多所大學加入，網址：http://www.ocwconsortium.org/ 。台灣的交通大學在二○○ 七年加入，政大和成大隨後加入。各國也陸續成立國內聯盟，中國在二○○三年成立； 日本在二○○五年成立；韓國在今年成立。 ◎台灣開放式課程聯盟（ＴＯＣＷＣ）在二○○八年十二月二十四日正式成立，初期加盟 學校涵括交通大學、清華大學、台灣大學、政治大學、台灣師範大學、中央大學、中山 大學、台灣海洋大學、台灣藝術大學、台灣科技大學、成功大學、東華大學、輔仁大學 、長榮大學、陽明大學及暨南大學等頂尖大學，其他各校陸續加盟中。網站建置中： http://tocwc.nctu.edu.tw，預計九十八學年正式啟用。 ◎交大開放式課程網站：http://ocw.nctu.edu.tw，有四十四門課程，討論區則有助教協 助解答問題。 -- http://www.libertytimes.com.tw/2008/new/dec/25/today-life10.htm http://www.libertytimes.com.tw/2008/new/dec/25/today-life10-2.htm --

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