九八課綱國文科的文言文和白話文比例，學者意見分歧。為了凝聚共識，教育部今天再度 舉辦「九八課綱座談會」，不過正反雙方對於文言白話比例、以及論語孟子選讀依舊沒有 共識。台師大教授吳武典建議，乾脆暫停實施九八課綱，繼續沿用九五暫綱；不過全教會 則是明白反對，認為高職生的權益也不該被忽略。　　(陳映竹報導) 　　教育部再度邀集搶救國文聯盟學者張曉風、宜蘭高中校長吳清鏞、全教會理事長吳忠 泰、陽明大學教授洪蘭等各方人士，討論九八課綱國文科課程內涵的修訂方向。會中最大 的爭議還是在於國文科的文言文、白話文比例，以及論語孟子改為必修之後，上課時數該 如何調整。 　　有學者主張，論語孟子代表中國文化的精髓，建議四學分可以從高一開始，一學期塞 一學分塞進去，實際上高中選修還是國英數為主。但是也有反對者認為，加課不能真正解 決的問題，既然總綱不能動，總是要做一些微調。 　　不過，台師大教授吳武典則認為，既然九八課綱問題那麼多，乾脆就先終止，繼續實 行九五課綱；全教會則反對，吳忠泰說，九八課綱不只牽涉到高中課程，還有高職部分， 不能因為高中而犧牲高職學生的權益。 　　洪蘭則是認為，課綱制定要回歸到「台灣教育要培養什麼樣的公民素養」來思考，他 舉芬蘭為例，芬蘭把歷史、地理融入語文，讓語文不純然只是語文，建議課程改為統整融 入，一方面還能減少上課科目和節數。 不過教育部中教司長蘇德祥說，高中是要銜接大學教育，恐怕行不通。會議沒有共識，教 育部將繼續繼聽取各界意見，再深入分析。 --

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