教育透視》提升高中素質 會考勝留級制 http://udn.com/NEWS/OPINION/X1/4510759.shtml 【聯合報╱崔宇華／教師（桃縣平鎮）】 2008.09.10 02:53 am 劉揆建議可以辦「會考」或其他方式確保高中生素質，筆者樂觀其成。 稍早教育當局曾擬研議恢復高中「留級制度」，試圖杜絕低分上大學的畸形現象。其實「 留級制度」問題不少。 由於公私立高中學生素質不齊，各校教師評分標準不一，明星高中學科評分可能較為嚴苛 ，素質較差的高中學科評分較為寬鬆，即便恢復「留級制度」，多數學生皆可升級與順利 畢業。在此，恢復留級制度卻因各高中評分標準迥異，恐難提升整體高中生的素質。 實務上，成績不佳，僅有少數學生接受留級，因為多數學生會轉學至素質較差的高中繼續 升級。近年來，拜大學錄取率趨近百分之百所賜，轉學至他校升級與畢業後也能輕鬆考取 大學。試想恢復「留級制度」，學生卻依然可轉學至他校繼續升級，此種現象實在弔詭。 由於大學錄取率近百分之百，學生雖有部分學科不及格，卻還是能金榜題名，有些甚至還 考取兩所以上的大學。因此，許多學校辦理放水式的畢業補考，或根本沒補考便給予畢業 證書。另以指考管道考取大學者，入學時無需繳交高中畢業證書，也就是說高中畢業與否 ，學生皆能順利進入大學就讀。 建議有關當局應盡速研發高中一至三年級各學科能力指標，推動高中基本學力測驗（類似 全國會考）取代高三畢業考，再輔以逐年降低與控制大學錄取率於百分之七十至五十之間 、落實大學評鑑（退場機制）、大學分級（研究型、教學型、技職型、推廣型大學）等因 應，各大學校院招生不足之缺額，開放與鼓勵外籍（大陸）學生來台就學等，否則低分錄 取大學恐一再重演。 --

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