※ 引述《iloveantt (後悔了)》之銘言： : ※ 引述《kevinjl (無神論者-無神得自由)》之銘言： : : 我倒想知道 需要什麼配套？ : : 難道台灣的教育學程 如此不堪 : : 沒有月考，就無法評量學生的學習成效了？ : 沒有筆試 取代的的是多元評量 : 要怎麼評鑑分數?怎樣的多元評量? : 是各校自己辦 還是縣府統一規畫? : 多元評量當然可以讓孩子有快樂童年 因為不用考月考 : 但是要怎麼評?也要有鑑別度 客觀的評量方式 : 這部份南縣縣府有說明嗎? : 我想這界是所謂的配套吧 以前我讀書時 分數的打法 是 平時分數30％ 月考30% 期末考40% 現在怎麼分配 我是不知 只不過 沒了月考期末考 只不過把平時分數擴張成100% 這樣就不會了？ 難道平時分數裡面無法包含筆試？ 沒了月考 就可以推演出沒有筆試？ 月考對負責的老師來說 是一種束縛 因為進度與內容被月考限制 而對懶散的老師來說 是一種鞭策 只要進度內容符合月考就好了 -- 台灣的亂源在媒體與政客 媒體與政客會成亂源的原因在教育 關心教育 支持教育改革 才是擺脫此混亂的的根本之道 --

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