http://udn.com/NEWS/OPINION/X1/4443755.shtml 【聯合報╱莊凱全／小兒科醫師（嘉義市）】 2008.07.27 04:32 am 最近媒體探討「零分的成績是誰的錯」，家庭和老師的體罰也不斷上版面，但似乎都忘記 還有一種「專業」可以幫助瞭解「發展」和「行為」酖小兒科醫生。 小兒科醫生不同於內科，就在於兒童有「發展」的特徵，而且這是動態的，有些行為在某 個發展階段是可以接受（就是正常），如果行為異於同年兒童，只要即時介入，即可以免 於被體罰、被虐待、變成不良少年。 現在父母小孩生得少，一旦有任何有關兒童的疑惑，不要拖延，請教小兒科醫師吧；小兒 科醫師不祇會看感冒、腸病毒；也會看「發展」，讓兒科醫師成為「兒童的代言人」和你 孩子的貴人。 小兒科裡有一種次專科是發展行為兒科學，這些兒科醫師可以幫助這些父母評估兒童的學 習狀況。如果沒有從基本面解決，只是愈來愈糟。譬如，門診曾見小三的女生由於學習能 力較差，以致家課寫不完，老師不評估家課寫不完的原因，一味罰寫，沒寫完繼續寫，弄 到女童胃痛，拒絕上學。 教育部每年花數億為學童做健康檢查，得到的結果大部分是家長已知的，對發展遲緩、學 校成就低下，社會情緒的困擾，父母往往都不知道自己的小孩有這些「問題」，教育部卻 不聞不查。目前已有簡單的方式可以查覺，希望家長老師碰到沒有到校的學生、成績不好 的學生，能當成「急診」先請專業的小兒科醫師看一下。期待兒科醫師是兒童的另一個老 師、父母、朋友。 --

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