作者Ariri (阿米噗)
看板Education
標題Re: 當明星高中迷思與基測相遇
時間Thu Jul 10 01:29:43 2008
※ 引述《greenfantast (greenfantast)》之銘言:
: 不過什麼是一般家長眼中的好老師呢?
: 當然是可以讓學生的成績變好的老師才算...
: 什麼對學生有愛心.有耐心...
: 教學時不讓學生感覺到太大的壓力.
: 還是讓學生擁有正常的人格發展...
: 這很重要嗎?
: 當然很重要...
: 只不過在提升成績分數之前...
: 對家長甚至學生來說...
: 似乎變的越來越微不足道了...
: 不是嗎?
說到好老師,我突然想到這些事:
在大學裡,所謂的好老師好教授大部分都被學生認定是這樣:
作業少、上課不點名、考試簡單輕鬆過、學期成績還可以high pass
我有一個認識的老師,性急且作風強硬,學生做的作業只要有不好之處皆會一一明確指出,甚而耐不住性子直接批評
但是其實那個老師會關心每個學生的學習狀況、出席狀況
如果學生常缺課還會關心那名學生是不是個人在學業上有什麼困難
那名老師也常常告訴我們一些作人處事的道理,跟我們討論很多議題等等
在談話之中可以感受到她是位好老師
可惜不是每位學生都能接受她的一些作風
甚至還有學生想逃避上她的課、連署簽名反對等等
最後那名老師自己也感到很感慨,問了我們:「怎樣才算是好老師?」
另一位我認識的老師說過類似這樣的話:
「我寧可讓你們現在感到辛苦而恨我,也不要讓你們將來出了社會後始知能力不足而恨我。」
用心的學生是有,但是其他想輕鬆修課的人怎能體會現在的辛苦是為將來做準備?又怎能體會老師現階段給的磨練都是能幫助自己成長的養分?
結論:還是感慨= ="
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