我覺得我們從前例的師大研究生造假成績單+妨害性自主前科案就可以知道,為什麼 我們的校園裡有越 來越多的不適格老師!! 見微知著地說,大概有幾點原因: 1.姑息養奸,怠惰縱容的結果:台灣俗語說:「小時偷摘瓜,大漢時偷牽牛」,許多大學 的教育學程都只注重成績分數的到達(諷刺的是前案..成績 未到達標準也能偽造通過..... 教育龍頭師大的把關真是 令人大開眼界),而未注重教育學程修習者的品德與人格,精神 狀態與熱忱,這讓傳統高道德名聲的"老師",不再讓人信任與 尊重!! 2.事發之後的鴕鳥心態: 承前項,在培養過程不但疏忽許多細節,就連事情發生也是能躲 就躲,能壓就壓,大事化小小事化無的鴕鳥心態,使得問題沒有被 有效處理,犯案人的懲罰也過於輕微,沒有警惕人心之效!! 雖然前案(師大研究生妨害性自主與偽造文書案)只是眾多校園案件的冰山一例, 但是秉持"莫以惡小而為之"的精神,此風不可長,大家可以寫信給師大校方,請他們重視 此一案件,莫再以記過輔導的方式輕率縱容!! -- <我愛美食 美食愛我> --

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