※ 引述《jjtseng (喝國民黨奶水長大的)》之銘言： : ※ 引述《engram (engram)》之銘言： : : 這幾年來 : : 校園學生告老師或向媒體報料的事件 : : 層出不窮 : : 有些的確是老師的教導方式的不當所造成~ : 重點一 : 「您覺得」老師應該怎麼做? 何為「不當」，何又謂「當」? : 或者說，站在第一線的老師應該怎麼做? : 「適度體罰」的體罰權? : 適度的定義? : 打擊每次功率不得超過 10 千瓦? 喔!!重點在哪?? 你也知道標準很難拿捏啊? 你終於知道老師有多難啦!! 那你要不要幫老師發個聲?? : : 但更多 是以偏概全的片面資訊所造成的對老師的不公不義 : : 我不知道為什麼所有人都不去了解事實~只相信學生或家長所不當教師 : : 所創造出來的片面正義 : 「所有人」是誰? : 「事實」是什麼? : 像辛普森最後獲判無罪，他到底殺了他老婆沒有? : 陳水扁肚子上的彈痕，是真的還是假的? : 事實是法院認定、老師認定，還是所有人認定? 1 所有人是一個泛稱的名詞 泛指相信人本理論相信媒體片面報導 的人 譬如老兄你 2 事實就是在客觀真實和程序正義中我們所尋求的平衡真實~ 只專注於不懾手段的真實發現和無所道理的程序正義都不是事實~ 3 所以啦!!像老師為了什麼去拍桌子 為了˙痛心疾首 還是為了私益發洩 被學生拍到 背後的主觀構成要件是什麼?? 這種事實 是人本認定 是媒體認定 還是你認定?? : : 但 所有事件的背後 一定都會有另外一個事件的隱藏~ : : 但我們可以看到 : : 只要是媒體所爆出來的~ : 重點是，我們看到媒體爆出來的現象，都已經逾越「合法」 : 的限制。 媒體"合法性" 你告訴我 這個ꨢ法"在哪裡?? 要是這麼簡單用合法性就可以解決 媒體亂象早就沒了~ : : 那個所謂的"教育專家"---人本 : : 打著教育改革者的旗幟? : : 打著教育專家的名號? : : 只要事件一出 不分青紅皂白 一律站在家長學生面去評論事件 : : 或為他們開記者會批評老師~辛苦第一線的基層教師 : : 沒錯 的確是有些不良教師舉止不當 : 然後我們看到校方及教師團體一點都不認錯的 : 為這些「不良教師」護航。 : 花蓮的林玫妝老師事件，全教會有出來說，教師 : 何者不應為嗎? : 她還在當老師，不是嗎? : 多恐怖的一件事。 你是哪隻眼睛沒看到過老師認錯的畫面? 所有事情發展到最後不管誰對誰錯不多是老師學校認錯 花蓮那件事情我不清楚 因 為 那 是 個 案 : : 但更多是基層辛苦的老師因為一些刻意的扭曲報導 : : 或是事件中短暫片面的失控而被學生家長利用~ : : 我每次看到這類新聞 : : 我最注意的 就是這類所謂專家的 人本基金會 : : 我敢說 十件有八到九件,人本都是認為是老師管教不當 : : 老師忽略孩子感受 老師依賴體罰~ : : 老師怎樣怎樣....... : 對，你就是那種應該被時代淘汰的不知反省的 : 跟你筆下罵的那些學生一樣的人。 從你這句話就知道你根本不客觀嘛!! 你主觀覺得提出呼籲的就是不知反省的老師 也不是探討 寫這篇文章背後的我是不是就是不知反省 也不去探討我到底是不是老師~~蠻好笑的 : : 請問一下人本渣 : : 真的都是老師的問題 那都把老師全部集訓改造就好啦~ : : 改造成學生最大 不用腦筋 反正唯家長命是從就可以啦!! : : 這樣當老師最簡單啦!! : : 就把老師這們行業變成服務業就好啦!! : : 問題是 教育有這麼簡單嗎?? : 不然，麻煩你寫一下，「你認為」教師應該負什麼樣 : 「具體」的責任，不應負什麼「具體」的責任，應該 : 有什麼義務，不該有什麼義務。 : 請你寫篇文章詳述，教育有什麼「不簡單」。 我為什麼要寫一篇老師的義務權利 跟何謂不簡單的文章給你看 那不是教育研究者應該要做的事嗎?? 抱歉 我對教育關心 並不代表我有義務要寫出一篇論文給你批閱~ : : 那你人本有什麼資格 只憑片面就認為是老師的不對~ : : 真的 人本太囂張了 為什麼這個團體可以這麼囂張? : : 完全不分是非對錯~ 只問自身自以為是的教育理念 : : 這個團體 還有存在的必要嗎????? : : 看到那些所謂的專家 我只能送他們一句 噁心~ : 我也回送你一句噁心。 : 還有，都當到老師了，不要學文盲一樣，標點符號只會用 : 蚯蚓問號跟驚嘆號。 嗯~~ 我真的很想告訴你~ "噁心"這種帶有主觀情緒性跟負面性的字眼 真的不能亂用 對於可供檢驗的法人團體或政治人物 或許ok!! 但是 對於個人用這樣的字眼 那可能就涉及刑法309條--公然侮辱罪的該當了~ 不過 算了 懶得告你 沒意義 喔!!還有!!文盲的定義你要去搞清楚 我自認我大字還看得懂幾個 應該不是文盲 但我就是只會用蚯蚓符號跟驚嘆號!!!!!!!!!!!!!!!~~~~~~~~~~~~~~~~~ 不行喔~~~~~~~~~?? --

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