※ 引述《engram (engram)》之銘言： : 這幾年來 : 校園學生告老師或向媒體報料的事件 : 層出不窮 : 有些的確是老師的教導方式的不當所造成~ 重點一 「您覺得」老師應該怎麼做? 何為「不當」，何又謂「當」? 或者說，站在第一線的老師應該怎麼做? 「適度體罰」的體罰權? 適度的定義? 打擊每次功率不得超過 10 千瓦? : 但更多 是以偏概全的片面資訊所造成的對老師的不公不義 : 我不知道為什麼所有人都不去了解事實~只相信學生或家長所不當教師 : 所創造出來的片面正義 「所有人」是誰? 「事實」是什麼? 像辛普森最後獲判無罪，他到底殺了他老婆沒有? 陳水扁肚子上的彈痕，是真的還是假的? 事實是法院認定、老師認定，還是所有人認定? : 但 所有事件的背後 一定都會有另外一個事件的隱藏~ : 但我們可以看到 : 只要是媒體所爆出來的~ 重點是，我們看到媒體爆出來的現象，都已經逾越「合法」 的限制。 : 那個所謂的"教育專家"---人本 : 打著教育改革者的旗幟? : 打著教育專家的名號? : 只要事件一出 不分青紅皂白 一律站在家長學生面去評論事件 : 或為他們開記者會批評老師~辛苦第一線的基層教師 : 沒錯 的確是有些不良教師舉止不當 然後我們看到校方及教師團體一點都不認錯的 為這些「不良教師」護航。 花蓮的林玫妝老師事件，全教會有出來說，教師 何者不應為嗎? 她還在當老師，不是嗎? 多恐怖的一件事。 : 但更多是基層辛苦的老師因為一些刻意的扭曲報導 : 或是事件中短暫片面的失控而被學生家長利用~ : 我每次看到這類新聞 : 我最注意的 就是這類所謂專家的 人本基金會 : 我敢說 十件有八到九件,人本都是認為是老師管教不當 : 老師忽略孩子感受 老師依賴體罰~ : 老師怎樣怎樣....... 對，你就是那種應該被時代淘汰的不知反省的 跟你筆下罵的那些學生一樣的人。 : 請問一下人本渣 : 真的都是老師的問題 那都把老師全部集訓改造就好啦~ : 改造成學生最大 不用腦筋 反正唯家長命是從就可以啦!! : 這樣當老師最簡單啦!! : 就把老師這們行業變成服務業就好啦!! : 問題是 教育有這麼簡單嗎?? 不然，麻煩你寫一下，「你認為」教師應該負什麼樣 「具體」的責任，不應負什麼「具體」的責任，應該 有什麼義務，不該有什麼義務。 請你寫篇文章詳述，教育有什麼「不簡單」。 : 那你人本有什麼資格 只憑片面就認為是老師的不對~ : 真的 人本太囂張了 為什麼這個團體可以這麼囂張? : 完全不分是非對錯~ 只問自身自以為是的教育理念 : 這個團體 還有存在的必要嗎????? : 看到那些所謂的專家 我只能送他們一句 噁心~ 我也回送你一句噁心。 還有，都當到老師了，不要學文盲一樣，標點符號只會用 蚯蚓問號跟驚嘆號。 --

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