※ 引述《wohahahaha (羽狂車痴布迷)》之銘言： : 公領系已經在前年就看到這樣的問題了,下一學年很多課都將改成三學分, : 或是分成入門(2)-基礎(2)-進階(2)。 變成全部六學分,像民法. : 也一直在新聘各領域專長的教授。 可是你學分數嚴格講起來都不太夠啊 像民法在法律系是怎麼上？ 民法總則(4)、民法物權(4)、民法債編總論(6)、民法債編各論(4)、 民法親屬(2)、民法繼承(2)、 光一個債總就6學分了耶，剩下怎麼搞？ 民總4學分就沒有後面分則的部分，那終究你只能開民法概要來擋著呀。 至於刑法更慘 刑法總則(6)、刑法分則(4) 光是刑事實體法就要10學分才起得來，開6學分的刑法..... 我是覺得很拼啦 當然，大家一定覺得，又不是法律系，這樣拼學分有啥意義？ 我也不知道有啥意義，不過我倒是很確定如果教材編的太專精那就會有意義。 這個部分要找教育部來溝通 : 再來,能夠教公民科的老師很多,包括社會 政治 法律 經濟 心理等系的學生 : 只要能修足公民中等教育學程的學生就可教公民科. : 所以只有公領系的學生才能教公民嗎? : 能夠修教程的不只公領系,讀公領系不一定要當老師. : 若只是提出公領系的問題,恐怕又有失公允,也與現況的公領系不符. 是有失公允 不過以經濟這個範疇來講，經濟系的公民學程生一定吃得下來 問題是其他人呢？ 關鍵是，社會系、政治系又不是以培養中學公民師資為必要，但是公領系如果 不培養中學公民師資，她在市場上的利基為何？師大轉型要怎麼轉？ 可能是另外一個話題了。 -- 追求跨領域專業整合 掌握國際間環境變遷 道天地將法 智信仁勇嚴 精益求精 宏觀前瞻 術德兼修 薪火相傳 做國家的干城 慎謀 能斷 確保國祚萬萬年 --

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