※ 引述《iloveantt (最愛的愛將轉學了)》之銘言： : ※ 引述《loser1 (馬步軍都知兵馬使)》之銘言： : : 不是。 : : 適不適任不是原罪，而是每間學校都要鼓勵從業人員 : : 不斷的提升自己的極限，當最後那5%無論如何都會被 : : 裁掉只因為前面95%做得更好，這個組織就成了必然 : : 向上提升的組織。 : 請問你有在學校待過嗎? : 你知道現在國中小的環境嗎? : 你知道被裁掉的5%到最後會是誰嗎? : 我告訴你絕對不是不適任教師 絕對不是不願意向上提升的或是不盡心教導學生的教師 : 而是年資淺的菜鳥教師 他們不一定不適任 他們不一定都是混的 : 只因為年輕 年資淺 就必需要被迫考績乙等 或是被超額出去 : 我就是其中一個 我不敢說自己教的多好 至少家長知道我要被超走 : 都還願意群起去找校長關切希望留人.. : 台南縣這樣搞 強迫各校一定要一定比例乙等 : 其實我告訴你 現在當老師 你只要不請假太多..性侵害學生..等一些最大惡極的過錯 : 要乙等 不簡單 : 所以 大家都很認真 誰要拿乙等?年輕的呀 菜的呀 就這麼簡單 : 真如果真的有不適任教師 如何他背景硬 夠資深 動的了嗎? 穩的啦!!! : 我不懂為什麼一定要強制5%乙等?為什麼一定要預設一定有5趴的壞老師? : 這樣老師就會更認真嗎?真的會有成效嗎? 以您的例子來說 其實我還看不太出來錯是錯在強制 5% 乙等 還是錯在不正常的評鑑機制耶 可否有看得比較清楚的板友幫忙說個分明? -- 有時候，遺忘，是令人快樂的。什麼時候？當然是有人傷了你的心的時候。 　存心傷你的那個人，固然是故意和你過不去，但是被傷了心而耿耿於懷的你 　，卻是和自己過不去了。所以，記性不好的人，通常會是比較快樂的人，也 　是比較不容易被擊倒的人。 --

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