作者kevinjl (無神論者-無神得自由)
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標題Re: [構想] 高中職、大學 承認特色課程成績 -- 危 …
時間Sun Mar 30 02:27:05 2008
※ 引述《oodh (oodh)》之銘言：
: 一則呢 這有助於他們升向技職 或 特色學校
: 二則呢 這能讓他們出社會後 支援、甚至自己開創 更多類型的工作內容、產業型態
: 三則呢 尤其對 不適於升學的學生
: 那些 覺得課本無聊的學生 讓他們有成就感、學有專精
: 他們可能會為了深究 而拾起書本
: 或者 在蹺課之後自行鑽研 而不是被拉入黑道、在大街上迷途、玩網路遊戲
: 給 對教育有心的人思考
: 我覺得還不賴啦 你們覺得呢？
教改的方向 基本上就是你建議的那樣
問題就是
老師說：太累了
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台灣的亂源在媒體與政客
媒體與政客會成亂源的原因在教育
關心教育 支持教育改革 才是擺脫此混亂的的根本之道
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 220.134.48.9
1F：推 oodh:所以我建議「打開教師 校籍制」202.132.183.102 03/30 08:09
2F：→ oodh:可能可以引進讀過教育學程的大學生、老師不一202.132.183.102 03/30 08:10
3F：→ oodh:定要在同一所學校 教滿多少時數 才算正職202.132.183.102 03/30 08:10
4F：→ oodh:也不一定要讓現任老師來多才多藝202.132.183.102 03/30 08:11
5F：→ oodh:這樣師資的問題應該會比較好解決202.132.183.102 03/30 08:11
6F：推 grifonxu:不是太累 是制度太僵硬 外加以考試為基準 125.233.17.242 03/30 09:09
7F：→ grifonxu:的心態導引教學 除非家長選校不以升學率 125.233.17.242 03/30 09:10
8F：→ grifonxu:為唯一考量 不然玩這各的學校就等著廢校 125.233.17.242 03/30 09:10
9F：→ SmartSolomon:家長的觀感也很重要 我覺得家長對教 220.228.77.75 03/30 11:18
10F：→ SmartSolomon:育的要求幾乎是"有權而無責"..一味地 220.228.77.75 03/30 11:19
11F：→ SmartSolomon:說學校老師保守不願求新 似乎不公平 220.228.77.75 03/30 11:20
12F：→ SmartSolomon:另一方面社會對升學主義的觀念已經太 220.228.77.75 03/30 11:21
13F：→ SmartSolomon:深, 應該要從整個社會的價值觀教育起 220.228.77.75 03/30 11:21