作者RekishiEJ (超愛類戲劇的EJ……)
看板Education
標題[轉錄][教育] 台灣的學生,快樂嗎?
時間Mon Oct 15 15:38:12 2007
※ [本文轉錄自 issues 看板]
作者: lilygarfield (好可怕哦~ 情人節耶) 看板: issues
標題: [教育] 台灣的學生,快樂嗎?
時間: Mon Feb 19 02:36:29 2007
身為學生的你,快樂嗎?
或許你不曾這樣的問過自己,也或許你覺得有苦有樂吧!
如果我們現在來談論一個很嚴肅的問題,請你靜下心來,
好好的想想,台灣的學生應該是不快樂的!因為我們每天
都面對著踩著別人的挫敗往上爬,或許你覺得這個很殘酷
,或許你早已經知道這件事了,但是... 教育帶給我們的
,就是這樣子嗎?(省思)
曾經是一個在鄉鎮裡成績優異的好孩子!從國小、國中一
路走來,成績雖不算是樣樣都第一,但也不曾掉到十名以
外,特別是在高中聯考的腳步逼進,越是努力的往前衝,
於是,不負學校老師們的期望,為校爭光的,進入了全國
第一名校高中,當時的光榮、喜悅...
時間過得很快,轉眼間就是高一開學時了,整個班都是全
台灣各縣市的頂尖高手,大家齊聚一堂,戰戰競競的,上
課時,大家也是跟往常一樣,特別的用心專注於講台上的
... ,可是,卻在高一第一次月考時,全變了... 難道是
,自己不夠用心嗎?不不... 已經很用心在讀了,難道是
... 自己沒補習嗎?於是,現實就這麼產生了,成績硬是
被同學們間擠下來了,數一數,已經接近倒數第一名了。
或許各位也曾聽過,在某某台北名校就讀某高中的女校,
學校間言談時的一段話-某女:「怎麼辦?我昨天看了一
下電視,結果忘了今天早上要考試了呢... 」,另一女:
「吼... 我更慘!書都沒摸就睡到天亮了」,「唉... 」
(兩人雙雙嘆了一口氣),某天,發考券時,「啊啊...
怎麼辦?我應該不到70分吧!」「噢... 我想我有65分就
該偷笑了吧」,成績一拿到時,一個人得95分,一個人拿
了75分,「哎呀... 我真好運!真是賽... 蝦猜也會對」
「.................................」
虛偽、做作?原來95分用蝦猜也行?還是那個同學真的有
比較賽?原來平常彼此寒喧的內容都是如此的「假先」,
深怕別的同學考得比自己好?於是就盡說一些「有的沒的
」,為的就是要「鬆懈對手的心」?所以呢?只有踩著別
人的屍體往上爬,或許,漸漸的也習慣了... 英雄是孤獨
的道理。
在學校除了學知識外,是不是還要學習一些待人處事的道
理呢?嗯... 有!待人處事就是-「對別人仁慈,就是對
自己殘忍」,待人處事就是-「場面話多學點,客套話多
學點,最好還能在老師面前裝作一副很用功的好學生」。
心裡想著:前面多一個人,就多一個大學聯考的對手!悲
哀啊~悲哀~原來,眼光是如此的狹窄。
這也或許不是孩子的錯哦!有可能是家長偏差觀念教出來
的,曾幾何時,曾聽過家長的一句「什麼都要吃!就是不
要吃虧,什麼吃虧就是佔便宜啦,騙人的啦~」、「別跟
那個某某某做朋友啦!小心他帶壞你呢!看他~成績這麼
爛,絕對不是什麼好東西!」。自私心、嫉妒心、比較心
... 負面的東西!人與人之間的距離越來越遠了...
什麼?合作?誰要跟你合作啊?(老師要求班上同學自己
找同學分組),心想:要也要找功課、能力比我好的!這
樣才不會吃虧,最後的結果是... 爛一自動配成一組,好
的自動配成一組,於是,爛的更爛,好的更好,偷懶的偷
懶,計較的計較得更多了... 台灣的學生,你們快樂嗎?
我們下一代的小孩是不是也帶著這種思想進入這個社會呢
?我們的教育這樣對嗎?再看看我們的政治,好像也是如
此,攻擊對手,互相抓把餅,吐嘈對方,批評、漫罵、鼓
噪、.......
(待續)
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