我們不是要故意製造一個負面的情境給學生 這樣子就太負面了 只是要讓學生們知道 這個社會是這樣子的 不用感到特別的反感 必須要黯然接受 亂丟垃圾需要被罰阿 怎麼會不用罰呢 只是執法人員沒有抓到阿 而且執法人員畢竟人數很少 不可能每個角落都有執法人員在抓人阿 就像學校內有學生在學校抽菸 那就代表學務處沒有在抓嗎?? 被抓的人還是有阿 只是學務處人員沒有辦法把學生控制住不讓他們去廁所吧 也不可能在每個廁所都有人在抓阿 而且學生又不是只有在廁所抽菸 所以這有點以偏概全 還是有人在做事 只是有些人運氣比較好 被抓到而已 這要給學生的教育是 不能做壞事 總會被抓到的那一天 ※ 引述《Herblay (mousquetaire du roi)》之銘言： : 可是我覺得因為社會上有連坐法這種事 : 就要把連坐法應用到校園 : 很不合邏輯耶 : 如果可以這樣 : 那社會上也很多亂丟垃圾卻不會被罰的人 : 我們要因此讓學生亂丟垃圾沒關係嗎? : 如果因為社會上存在不正確的現象 : 應該是在學校時讓學生學習如何改善這種現象 : 而不是故意摹擬這種現象好讓學生提早適應吧 : 為了讓學生學習臨機應變去"製造"一個負面的情境 : 不是很奇怪嗎? : ※ 引述《mercuryash (自戀錄音室)》之銘言： : : 恩 連坐法是個很不公平的制度 : : 不管是在學校內或是在社會上 : : 但是呢 在學校求學有一部分就是為了將來適應外面的社會 : : 就這個觀點來說 : : 如果在教學上屏棄連坐法 : : 將來在社會上反而會無法適應 : : 但是 : : 學習學習 就是為了學到正確的東西 : : 社會中的連坐法其實是我們應該盡力改除的偏見 : : 就這個觀點來說 : : 我們是不是更應該讓學生了解、學習不以偏蓋全? : : 該不該實行連坐法...... : : 其實應該看實行的心態、是否有跟學生作充分的溝通 : : 如果能夠利用這個制度讓學生去思考一些問題 : : 對於學生就是利多於弊... --

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