http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/070913/4/kifx.html 無手教師 貧困山區教學廿七年 更新日期:2007/09/14 04:39 記者:　彭志平／台北報導 青海貧困山區有一位沒有雙手的老師，他用兩隻斷臂的最前端夾住粉筆寫板書， 用斷臂尖端按電腦、手機按鍵，行動如同常人。他在青海貧困山區小學一教就是 廿七年，教過的學生又把自己的小孩送來給他教，其他老師佩服地說，「馬老師 的袖子裡藏著一雙小手」。 這位老師叫做馬復興。才四個月大的時候，他滾進家裡的炕板火堆裡，等到家人 發現時，他已經哭到哭不出聲音，雙臂已經燒到焦黑，爺爺都幾乎想要放棄他的 小生命。 小時候的他看到家裡的哥哥姊姊上學，心裡也想著要上學。為了克服沒有雙手的 障礙，他用嘴翻哥哥姊姊的課本，用腳夾樹枝寫字。 他跟父母說「我要上學！」父母苦笑，「傻孩子，沒有手咱們拿什麼寫字啊？」 他用行動說服了父母，也說服了校長。 一路唸到高中，畢業後還想上大學。他像老師借了五元去報名，可是負責報名的 人對他說，「就是考上了，大學也不會錄取你的。」他萬念俱灰，痛不欲生。但 是，也因為這個轉折讓他當起了老師。 第一次以老師身分踏進教室，學生用懷疑的眼光看著他。馬復興知道學生想的是 什麼，於是他用雙臂「抱」起粉筆，在黑板上寫下他的名字。 儘管如此，還是有家長不放心的把學生帶回家。為了把學生找回學校，他挨家挨 戶拜訪，但大多吃了閉門羹，直到他為了救一名學生被狗一陣嘶咬之後，家長們 感動了。 備課，也是一個麻煩的問題。他只能用嘴翻書，常常翻了這本，那本就合上了。 一般老師一天能備三、四節課，他只能備一節。但是，他並不氣餒，常常備課備 到三更半夜。 廿七年來，他堅守在貧困山區裡教書，曾有一段時間因為學雜費偏高等問題，學 校學生從一百多名減少到四十多名；但是，現在村裡的兒童入學率幾達百分之百 。學校校長說，馬復興的精神讓他自愧不如。 --

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