作者present (情場殺手)
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標題Re: [討論] 關於管教
時間Sat May 12 13:20:49 2007
※ 引述《hojia (阿腳)》之銘言：
: 我看這種「把『人類社會為何是私有財產制 所以不能偷別人錢』的道理說給小孩」
: 還真的是「何不食肉糜」，這些道理，學校沒教嗎??教了！可是還是一犯再犯！好！
1.請問你 學校怎麼教人類社會的私有財產制？（我真的懷疑學校有教）
2.我沒說教了就一定會有效果
教育本來就不能保證教了學生就會 如果可以早就世界和平了
但是我所謂的「嚴格教育」 就是用「說道理改變人的內在」的方式在進行教育
而不是用「獎懲去形塑人的外顯行為」
另外 不用給我扣上中產階級的帽子
我相信以你「老師」這個職位 你應該比我更接近中產階級的地位
我說的是一般做人的道理 不是什麼中產階級的空幻夢想
大人都不一定講得聽了 你還期望小孩子一點就通？
學校的功用就是教育 小孩不會就是要教
這種教法教不會 就換另外一種教法
: 我再教ㄧ次，還犯！我再好好詳細清楚明白，和顏悅色教ㄧ次，還跟學生抱頭痛哭，
: 保證下次不再犯。還是犯！好！再教ㄧ次，然後呢？？
: 很多孩子的竊盜，根本一如社會上的慣竊，無論軟硬都不會改的。
喔 所以？
那學校關門好了 反正怎麼教都沒用
: 身為ㄧ個堅持不體罰的老師，我永遠感念那個在我國小三年級往我臉上打了兩巴掌的
: 老師，她說第一下是我自己打的，第二下是為你那個勞苦的媽媽打的。她打完之後，
: 我從此不敢再犯同樣的錯。
這是你的個人經驗 我不予置評
但是其他人有選擇免於被打巴掌的權利
你說你的個人經驗 我也說說我的
我姊姊的小孩有一次腳趾頭受傷
但是我爸爸（也就是小孩的阿公）不知道 硬要幫他穿襪子
小孩哭鬧不肯穿 又不太會講理由（小孩當時約六歲 語言能力雖有但是比較不足）
情急之下打了他阿公一巴掌
按照傳統的華人觀念 孫打祖夠大逆不道了吧
我爸爸有把孫子抓起來打一頓 或是還他兩巴掌嗎？
我們還不是先安撫小孩的情緒
然後慢慢聽他講（才知道他腳趾頭受傷）
再跟他解釋阿公為什麼急著想幫他穿襪子（因為要穿布鞋出門）而忽略了他腳受傷的事實
接著再跟他說人不可以打人的道理
這就是我所看到在我家庭中
不體罰、不處罰、耐心聆聽、沒有威權只講道理的教育
我爸爸是勞工 不是中產階級
但是他盡量不打小孩（有時候會因為自己情緒失控而失手）
我爸爸跟一般人不一樣
雖然他也打小孩 但是他知道這樣不對
其他人打小孩 他們都覺得自己打得很對
: 我不體罰，也會一輩子依循下去，但是我知道我永遠不能教得像那個打我的老師那麼
: 好！她疼愛我，讓我感念終身，她嚴格威嚴，讓我受用終身。
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錦瑟無端五十絃...一絃一柱思華年...
莊生曉夢迷蝴蝶...望帝春心託杜鵑...
滄海月明珠有淚...藍田日暖玉生煙...
此情可待成追憶...只是當時已惘然...多情者...情場殺手...
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 220.130.182.82
1F：→ kevenytu:學你的 所以呢 難道社會就要用你的說法嗎 59.105.7.46 05/12 14:40
2F：→ kevenytu:武斷偏頗以偏概全 我從你的文章看到這些 59.105.7.46 05/12 14:40
3F：→ kevenytu:不只不尊重別人的想法 還硬ㄠ 什麼學校關 59.105.7.46 05/12 14:41
4F：→ kevenytu:門 你說關門就關門？根本不可能的事嘛？ 59.105.7.46 05/12 14:42
5F：→ present:樓上的 你有看懂我為何說學校關門嗎？ 220.130.182.82 05/12 15:50
6F：→ present:是為了回應h板友說的：「很多孩子…… 220.130.182.82 05/12 15:51
7F：→ present:無論軟硬都不會改的」 我不是真要學校關門 220.130.182.82 05/12 15:52
8F：→ docboy:教小朋友不要未經允許拿別人的東西，不就是 59.124.104.220 05/13 01:15
9F：→ docboy:教導財產私有制的觀念嗎？難道樓上的老師或 59.124.104.220 05/13 01:16
10F：→ docboy:爸媽沒教導過類似的觀念嗎？ 59.124.104.220 05/13 01:17
11F：→ docboy:另外，您的經驗分享受教了，然後呢？ 59.124.104.220 05/13 01:22
12F：→ docboy:個人對您的經驗也是「不與置評」.... 59.124.104.220 05/13 01:24
13F：→ docboy:因為原PO的經驗只適用於原PO，您的經驗也僅 59.124.104.220 05/13 01:25
14F：→ docboy:適用於您自己身上～ 59.124.104.220 05/13 01:25
15F：→ docboy:不過個人對「學校的功用就是教育，小孩不 59.124.104.220 05/13 01:27
16F：→ docboy:會就是要教，則是十二萬分的認同 59.124.104.220 05/13 01:28
17F：→ docboy:但要怎麼教，還是要在教學現場的老師決定吧 59.124.104.220 05/13 01:29
18F：噓 albert0968:幻想文～ 219.70.219.24 05/13 02:28
19F：推 albert0968:上課時間就那麼多，難道教 1+1=2 219.70.219.24 05/13 14:36
20F：→ albert0968:還要先教證明？可還有別的學生要顧 219.70.219.24 05/13 14:36
21F：噓 jinise:如果你這麼會想，為什麼會讓老爸失手打人~ 220.130.136.49 05/15 23:50
22F：→ jinise:你以為每個老師都愛打人哦？~還不是學生就 220.130.136.49 05/15 23:50
23F：→ jinise:不按牌理出牌~~就像你爸失手打人一樣~ 220.130.136.49 05/15 23:50
24F：→ jinise:就是孩子無法自我約束，大人只好心痛的打了 220.130.136.49 05/15 23:51