我在學校擔任五年級英文科任 有個學生令我很頭痛 我想問問大家如果是你妳會怎麼處理? 上課很少安分坐好(他平常行為就是如此) 幾乎從一開始上課他總是在叫是走來走去 走到別人座位拿起別人東西看 有時候還會拿教室的另外一支麥克風發出聲音 今天上課的時候 他拿起麥克風 我把插頭拔掉 他又插回去 反覆幾次後 我把插頭握在手中 他竟然把我的麥克風音量轉小聲 甚至把總電源拔掉 我ㄧ度以為他鈀我麥克風弄壞 於是我想說算了 我就把麥克風拔掉 不用 想不到 他說了一句"耶!我贏了""............................. 我跟本沒有惹到他 他常常一上課就出現行為脫序的問題 這個學生行為本身有問題(他們班級頭痛的人物) 以前上課結束 有幾次我都會找他來談 他說過....他討厭老師 不管什麼老師 他都討厭 他給我的感覺是 他喜歡挑戰老師 有次上課我問他 他為什麼跑來跑去 他說因為餓了想找食物 我說我會幫他處理請他先回去坐好 於是我問全班有沒有人願意提供食物 幾個學生不錯提供給他 他那節課後來行為總算正常 我很希望可以用愛心來感化他 我不想對他凶 但是幾次的談話 到了我上課的時候 他依然我行我素 雖然她答應過下次他會好好上課 但是他都食言了 對於這個學生 真的好頭痛 老師也是有情緒 今天我很兇的跟他說....你不喜歡別人欺負你 那也請你不要欺負別人 不要以為全世紀你最大 如果你覺得你是老大 我帶你去校長室 告訴校長 "校長 我是老大" 這個學生是會記恨的 今天這樣對他發脾氣 我真怕接下來的課會越來越難上了 唉.....我真的不知道該怎麼做比較好 --

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