作者eythans ( 別叫我聖誕老人)
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標題Re: [轉錄][新聞] 禁止老師言語侮辱 教部將明訂體묠…
時間Tue Feb 6 11:54:56 2007
※ [本文轉錄自 humanistic 看板]
作者: eythans ( 別叫我聖誕老人) 看板: humanistic
標題: Re: [轉錄][新聞] 禁止老師言語侮辱 教部將明訂體묠…
時間: Tue Feb 6 11:53:33 2007
: : 有說不能罵小孩嘛？
: : 罵小孩子要讓他知道他為什麼被罵
你這句話牽涉到兩個層面 第一個小孩子要能瞭解他為什麼被罵
還有他能夠接受自己被罵
千萬不能帶來不愉快的情緒 因為這牽涉到體罰
被人責備所帶來的不舒服感 也會影響到自尊呢
: : 被打罵得乖乖不敢在教堂上講話的小孩，將來好一點也不過是唯唯是諾，聽從
: : 權威沒有個性的人，糟糕的就學習這個經驗從被害者轉成加害者的角色。
這句話是不是有點以偏蓋全的問題呢？
這個想法憋在心底很久了 我們來玩個接龍吧
請各位大大針對下列個案 提出「合法且有效」的解決方法
問題一：一個身心狀況正常的學生，覺得每天要吃八餐，天天準備臭豆腐、滷味等
而且學生強調不能剝奪他的下課時間，上課時間一到就西哩呼嚕開始吃他準備的便當
請問是給吃 還是不給吃？
問題二：一個身心狀況正常的學生，喜歡在教室大聲唱歌、走動，抓抓同學的頭，
與同學同樂（不管同學樂不樂），經鑑定智能與身心均沒有過動或智能不足等問題
作業不交，家長認為孩子不過就是好動了點，沒有必要責罰，請問該怎麼辦？
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 163.17.43.34
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◆ From: 163.17.43.34
1F：推 wkwtb:如果我能每個都罵到他越罵越爽..... 60.198.0.81 02/06 17:20
2F：→ wkwtb:那幹嘛當老師.... 60.198.0.81 02/06 17:20
3F：→ wkwtb:是要罵到他上癮，哭著求我繼續罵就是了 60.198.0.81 02/06 17:21
4F：→ neilnnn:上面兩個個案太過誇張，沒有人想玩接龍 210.85.22.237 02/06 22:14
5F：→ eythans:如果我告訴你這兩個是真的呢？ 163.17.43.34 02/07 09:31
6F：推 lats:沒人想玩接龍就是因為太多人只會嘴砲 218.174.132.68 02/07 16:53
7F：→ lats:明明是現實會遇到的，但是溺愛教育的人卻當做 218.174.132.68 02/07 16:54
8F：→ lats:沒這樣的案例 218.174.132.68 02/07 16:54
9F：→ lats:談治國，用說的誰都會，但是實際去做跟用說的 218.174.132.68 02/07 16:55
10F：→ lats:可大不相同 218.174.132.68 02/07 16:55
11F：推 starlkj:個案二，很常遇到 163.32.137.178 02/09 08:42
12F：推 fansue:n站友，本校有個學生是因為把某位女同學毆ꔠ 125.225.180.69 02/09 19:07
13F：→ fansue:打到精神衰弱，才轉學的，平常的嗜好是拿開 125.225.180.69 02/09 19:08
14F：→ fansue:水潑老師、同學，跟哈棒唯一不一樣的是，他 125.225.180.69 02/09 19:09
15F：→ fansue:的實力是家長那句：我的孩子很乖，你亂講小 125.225.180.69 02/09 19:09
16F：→ fansue: 心我告你喔！ 125.225.180.69 02/09 19:10
17F：→ fansue:他的結果只是轉學喔！女同學的家長撂下一句 125.225.180.69 02/09 19:10
18F：→ fansue:在學校看他一次就揍一次！學校方面，送輔導 125.225.180.69 02/09 19:11
19F：→ fansue:處送幾百次了，都完全沒用！ 125.225.180.69 02/09 19:11
20F：→ fansue:學校完完全全沒辦法處理他！ 125.225.180.69 02/09 19:12
21F：→ fansue:這是不是又一起教師無能的現證呢？ 125.225.180.69 02/09 19:13
22F：→ fansue:另外社會局那邊也連絡多次...你說呢？ 125.225.180.69 02/09 19:15
23F：→ fansue:另外還有個學生，當時從某老大手上接了把開 125.225.180.69 02/09 19:16
24F：→ fansue:山刀防身，有個學生恐嚇女同學要跟他交往 125.225.180.69 02/09 19:17
25F：→ fansue:不然打女同學暗戀的人，至於勒贖這種小事 125.225.180.69 02/09 19:17
26F：→ fansue:就別算了....當然這些只是1/100的機率才會ꔠ 125.225.180.69 02/09 19:18
27F：→ fansue:出現，不過本校很不幸的有六百多人....當老 125.225.180.69 02/09 19:19
28F：→ fansue:師處理不了他們時，其他同學的態度會變如何 125.225.180.69 02/09 19:20
29F：→ fansue:當你上課能快樂的翻自己的小說時，會選擇認 125.225.180.69 02/09 19:20
30F：→ fansue:真聽課的人會有多少？芝麻街美語搞了一大堆 125.225.180.69 02/09 19:21
31F：→ fansue:遊戲，自願去學英文的孩子有幾個？最後還是 125.225.180.69 02/09 19:22
32F：→ fansue:那句，教師無能！ 125.225.180.69 02/09 19:22
33F：推 hitoriasobi:這些案例用罵的也不能解決啥 59.115.19.111 02/10 08:58
34F：推 fansue:打罵說實話，其實能夠壓制，但是很累... 125.225.180.69 02/10 12:38
35F：→ fansue:其實打罵不是重點，重點是如果對這些行為 125.225.180.69 02/10 12:39
36F：→ fansue:無法作任何處置，問題一定會傳染、擴大 125.225.180.69 02/10 12:40
37F：→ fansue:很多反體罰的人，認為種種處分都對傷到孩 125.225.180.69 02/10 12:43
38F：→ fansue:子的自尊，去完全都不去了解為何會去處分 125.225.180.69 02/10 12:43
39F：→ fansue:處分的重點是教師洩憤，還是殺雞儆猴？ 125.225.180.69 02/10 12:44
40F：→ fansue:有太多一個班級，有一個大頭，漸漸其他想 125.225.180.69 02/10 12:45
41F：→ fansue:小小作怪的人向大頭靠攏，最後結成一個個的 125.225.180.69 02/10 12:46
42F：→ fansue:小團體，打架、勒索的事因應而生，不要忘了 125.225.180.69 02/10 12:46
43F：→ fansue:不只暴民是群體智慧，很多時候，很多小團體 125.225.180.69 02/10 12:47
44F：→ fansue:也是群體智慧，這時候怎麼辦？沒關係他們畢 125.225.180.69 02/10 12:48
45F：→ fansue:業後也不甘我的事了，不然還能怎樣？ 125.225.180.69 02/10 12:49
46F：→ fansue:不管如何，既然法律定死的，那教師們也只能 125.225.180.69 02/10 12:52
47F：→ fansue:照辦，反正教育部、立委等大官家裡都是有 125.225.180.69 02/10 12:53
48F：→ fansue:警衛的，這些以後的治安問題是不會困擾到他 125.225.180.69 02/10 12:54
49F：→ fansue:們，而我們窮老闆姓呢？趁現在年輕趕快多打 125.225.180.69 02/10 12:55
50F：→ fansue:拼吧！看看能不能多屯一點錢準備移民... 125.225.180.69 02/10 12:55
51F：→ fansue:不過可能只能移民大陸... 125.225.180.69 02/10 12:56
52F：推 maskzero:推樓上F大 建議給easterly、present參考 59.117.193.136 02/10 13:52